整十数加、减整十数课件配套优秀｜教案在线预览

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整十数加、减整十数教学内容:一年级数学下册第六单元第一节《整十数加、减整十数》教学目标:1.借助小棒、计数器等直观学具的操作,使学生理解100以内整十数加、减整十数的口算方法及算理,并能准确计算。2.通过学习,感受整十数加、减整十数与一位数加、减法的联系,体会数学与生活的联系,以及数学的价值。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十数加、减整十数

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2018-04-26 00:04:00

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学校：泰来县泰来镇东明小学

整十数加、减整十数课件配套优秀

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关键词：整十数加、减整十数课件配套优秀

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整十数加、减整十数

教学内容:一年级数学下册第六单元第一节《整十数加、减整十数》教学目标:

1.借助小棒、计数器等直观学具的操作,使学生理解100以内整十数加、减整十数的口算方法及算理,并能准确计算。

2.通过学习,感受整十数加、减整十数与一位数加、减法的联系,体会数学与生活的联系,以及数学的价值。

教学重、难点:理解整十数加、减整十数的算理,掌握其口算方法,并能准确计算。

教、学具准备:小棒计数器例题图片

教学过程:

一、复习

1.口算3 + 2 = 5 + 3 = 44 – 4 = 78 – 8 =

30 + 2 = 50 + 3 = 44 – 40 = 78 – 70 =

2.说一说32、40、50各数的组成。

二、自主读书(62页内容)

三、检查自主读书情况

1.说一说读懂了什么?

2.有没有不懂得地方?

四、探究新知

1.出示62页例一图,说图意。提出数学问题(加、减法)

2.列式计算

3.说计算方法,明确算理。(摆小棒拨计数器)

4.练习完成62页做一做1、2题

五、巩固练习

1.开火车口答完成63页1题

2.夺红旗完成63页2题

3.看图写算式完成63页3题

六、拓展练习

1.完成63页4、5题

2.63页思考题

七、课堂小结

本节课你学会了什么?

《整十数加、减整十数》教学设计

泰来镇东明小学

韩秀梅

2018、4

关于本教案的常见问题

Q：整十数加、减整十数课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加、减整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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