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关键词：2 为了大家共同的需要课时教案

课题2:变化中的社区

教学目标:

1、帮助学生了解自己所在社区的文化生活。

2、让学生体会到社区的进步与发展是许多人共同努力劳动的结果。

教学重点:体会社区的进步与发展是大家共同努力的结果。

教学准备:1、师生搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片。

2、学生选取自己所在社区生活的某个方面进行调查。

教学时间:1课时

教学过程:

一、导入。

同学们,你觉得你们的社区和几年前相比有变化吗?都有那些变化?

师总结:几年时间就发生了这么大的变化,你想不想知道50年前的社区是什么样的?

1、请大家阅读课本14~17页,书中展示的有50年前的社区,也有30年前的社区,还展示了现在的社区。看完之后,你有什么感想?

2、其实,同学们自己所生活的社区的过去和现在也发生着变化。社区每天都在发生着变化,需要我们不断地去观察。这节课的主题就是认识变化中的社区。二、小组交流。

1、“课前,老师请同学们选取自己所在社区生活的某个方面进行调查,下面请同学们将自己的调查结果在小组内进行交流。”

2、在学生进行小组交流过程中,教师进行寻思,并注意加以引导。

三、全班交流

1、各小组展示自己调查的结果。

2、“课前,同学们搜集了反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片,现在就请同学们介绍一下你搜集的照片或图片,它表现了什么?从中你体会到了什么?”

3、请几位学生进行介绍和说明后,其他同学可以依据自己的理解做补充,发表自己的看法。

4、教师根据学生的介绍,有选择地向学生介绍自己搜集的照片或图片。

5、全班同学一起欣赏自己搜集到的标语和照片并进行总结。

四、课后拓展

周末,请父母带自己到附近的自由市场或其他公共场所看一看,并观察人们的举止言谈。

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