资料摘要
武夷山和阿里山的传说一、教学要求:1、认识生字:夷珊桧2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会概括课文。4、抓住重点词句,反复品读,体会花珊为了拯救人们,牺牲了个人的幸福,不畏艰难、勇敢、为民除害的高尚品质。二、教学难点:1、抓住重点词句,反复品读,体会花珊为了拯救人们,牺牲了个人的幸福,不畏艰难
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- 2018-04-25 10:12:00
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- 学校:丹棱县石桥学校
8 武夷山和阿里山的传说优秀教学设计
未知
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关键词:8 武夷山和阿里山的传说优秀教学设计
正文
武夷山和阿里山的传说
一、教学要求:
1、认识生字:夷珊桧
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学会概括课文。
4、抓住重点词句,反复品读,体会花珊为了拯救人们,牺牲了个人的幸福,不畏艰难、勇敢、为民除害的高尚品质。
二、教学难点:
1、抓住重点词句,反复品读,体会花珊为了拯救人们,牺牲了个人的幸福,不畏艰难勇敢为民除害的高尚品质。
2、体会台湾与大陆的血脉相连,感受大陆和台湾人民渴望统一的心愿
三、教学准备
学生:通读、熟悉课文,完成预习。
三、教学时数:一课时
四、教学过程:
教学铺垫
1.在上课之前,老师想给大家猜几个故事。
2.写课题
老师觉得“武夷山”这个“夷”字特别难写,谁能帮老师写写吗?
这篇文章写了一个小女孩的故事,谁能帮老师写出这个女孩的名字?(花珊)
花珊后来变成了一棵红桧(guì)树。谁能把红桧树几个字写在黑板上?(形成初步板书) 3 简介武夷山
4学习生字词
武夷山占据花珊肥沃红桧树奔腾高超断裂
漫山遍野天长日久乱蹦乱跳
(1)学生读词语,老师纠正读音。
(2)理解个别词语意思。
一活动一读一读v 知故事
在很久很久以前,武夷山和阿里山是连在一起的,后来发生了怎样的故事?今天,我们来学习一下这个动人的传说。
看到这个课题,你有什么问题想问的吗?
(两座山在哪里?(简单介绍))(时间、地点、人物、起因、经过、结果)
同学们,提了这些问题,我们就可以用来概括课文这篇课文讲了一件什么事?
山在哪里吗?
现在,请同学回答下一个问题:这篇课文讲了一个什么故事?(时间地点……一个个来)很久以前,武夷山和阿里山是连在一起的,后来出现了一个妖怪祸害山里的百姓。于是花珊泪别母亲,决心为民除害。最后花珊打败了妖怪,可是却和妈妈永远地分开了。
概括完了课文,你觉得这篇课文写了花珊的几件事情?它在课文的第几段?请分别用简短的语句概括一下。
板书:苦练本领、泪别母亲、勇除妖怪、日夜思母
那花珊给你留下了什么样的印象?(美丽、善良、勇敢……)
活动二议一议明道理
1 .出示自学要求
勾出描写花珊的语句,并抓住体现花珊品质的词语,反复有地读一读,想一想花珊是一个什么样的姑娘,把你的想法批注在旁边。
课件:抓花珊的言行,体会花珊的品质。
3.同学们都找的差不多了,先请同学讲一下第三段中,你找到了哪些句子?你从哪些词中感受到了花珊的品质。
师:先有感情地朗读勾的句子,再说感受。(适当指导学生抓关键字词感悟,适当指导朗读。) (你找的是哪句话?哪些词?从这些词中,你有什么感受?)
花珊看到人们被妖怪害得生活不下去,心里很难过。→心怀他人
很难过:是啊,花珊看到人们的痛苦,自己也跟着痛苦,说明花珊心系百姓,心怀他人。她决心除掉妖怪。于是,她开始苦练本领。经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。→坚强勇敢、坚持不懈、不畏艰难。
决心:说明花珊为民除害、让人们重新过上幸福生活的愿望十分强烈。
九九八十一天:说明了花珊苦练本领的时间长。
苦练、终于:花珊苦练本领一定是经历了很多磨难,最后才成功的。
1学生找出句子汇报。
2有感情的朗读,让学生找出句子中的关键词,并且示范。
3学生再读句子,在读中体会花珊的品质。
4那苦练本领后的花珊能除掉这个妖怪吗?她是怎样想的?怎样做的?结果怎样呢?请同学们再次阅读相关的段落,用笔钩出花珊除妖的过程写得栩栩如生的词语,写下你的感受。
(1)这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。
紧握:说明花珊为民除妖的决心大,这正是保家卫国、舍己为人的高贵品质啊。
(2)姑娘断定这就是妖怪
断定:判断准确、本领高超。勇敢
师问:同学们,我们知道,花珊的母亲在大陆的武夷山望女归来,花珊在台湾的阿里山思念亲,可她们怎么也望不到对方,读到这里,你还想了什么?说说你的想法。
想想看,母亲在大陆,女儿在台湾,这又暗示着什么呢?
小结:是啊,这对母女为了大家的幸福,牺牲了自己的幸福分隔两地,饱受思念之苦。,这不正像祖国母亲期盼这台湾宝岛早日回归祖国的怀抱吗?
妈妈对女儿的爱如大海般深沉,女儿对妈妈的爱比山还高。为了人们的幸福,为了人们都能享受家庭的温暖,家庭的爱,她们却将个人的爱藏在心底,将对人们的爱放在了首位。这伟
大的爱深深地打动了我们。同学们,让我们一起再来读一读这两段。
活动三学一学
同学们,这篇课文让我们看到了一个勇敢坚强舍生取义的姑娘,现在我们就来学一学作者的表达方法。
1学生找出文章写得好的地方,批注表达方法和感受。
2汇报
总结
1、总结:这一节课,我们对花珊的认识,由开始的美丽、勇敢、善良,到后来的坚持不懈、不畏艰难、舍己为人,我们对花珊的认识,逐步深入。这是因为什么呢?
!
2、推荐书籍
最后,老师推荐给大家推荐一本书,讲的也是中国的民间故事,同学们有兴趣的话可以去看看。Ppt:《中国民间故事》
板书设计:
武夷山和阿里山的传说
勇敢善良
武艺高强
花珊舍己为人
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-25 10:12:00
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