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感谢您,老师(第二课时)教学目标:通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,并能从袁文婷的事迹中让学生理解和尊重老师,激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。教学重难点:通过课堂活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意
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5.感谢您,老师课时教学实录
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关键词:5.感谢您,老师课时教学实录
正文
感谢您,老师
(第二课时)
教学目标:
通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,并能从袁文婷的事迹中让学生理解和尊重老师,激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。
教学重难点:
通过课堂活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
教学准备:
学唱《长大后,我就成了你》。
教学过程:
一、引入教学
1、你们还记得老师的节日吗?
2、试着互相问问你的同桌。(
)月(
)日是教师节?教师节是(
)月(
)?
3、同学们那知道把老师比喻成什么?
4、教师讲袁文婷的感人事迹。同学们,把自己最真心的话写在贺卡上,送给你的老师吧!老师一定会喜欢的。
5、说说你和老师之间的感人事情。那你用什么方式报答啦呢?在卡片上表达你对老师的感谢。
学生自己完成。
(征求学生的同意,
当场读几条悄悄话)
二、实践活动
1、回去实践一次“我做一天小老师”的体验活动,体验老师工作的辛苦。
2、讨论:如何向老师表达心中的敬意和感激。
三、拓展延伸
1 、用赞美的诗歌来形容老师的工作。
2、学唱《长大后,我就成了你》这首歌,在每节课前,献给每一位老师。
板书设计:
5.感谢您,老师。
老师是辛勤的园丁
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关于本教案的常见问题
Q:5.感谢您,老师课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5.感谢您,老师》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。