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关键词：聆听水上音乐教案和学案内容

正文

水上音乐

鲍宁娜

教学目标：

1、认识小提琴、小号、圆号，了解它们的演奏技法及音色

2、聆听管弦乐曲《水上音乐》，感受并表现音乐

教学过程：

一、

导入

聆听主旋律

T：今天老师带给你们一段旋律

带给你什么感受？

S：学生回答

第二次聆听

T：你们能找出乐句让人开心的地方吗？

用动作表示

S：25 第三次聆听

讲解3/2 S：边听边打拍子

T：这么让人开心的乐曲，你们觉得他们在干什么？

教师介绍作者及《水上音乐》的由来

二、

聆听A段

T：接下来，我们也来一睹英王的风采，仔细聆听，主旋律出现了几次？

每次出现有什么不一样？

S：6次

旋律相同，乐句不同

T：出现了哪些乐器？

分组学习小提琴、小号及圆号

小提琴：lu 小号：da 圆号：bong T：不知不觉中，我们班已经组成了一个乐队，请三组同学用由弱到强的方式来演奏乐曲

观看A段视频

T：演奏家们是怎么表现的？

S：1到3组同学分别模拟小提琴小号圆号，第4组同学随音乐做群众

T：老师为A段取了个名字，叫《出游音乐》，这一段音乐给人的感觉是华丽的，辉煌的

三、

聆听B段

T：你们听，他们在干什么？

S：学生在教师指导下分组表演

板书：

四、

聆听C段

T：C段和乐曲中哪段相似？

S：A段

T：三段体：ABA 五、

结束

T：欣赏英国女王伊丽莎白登基60周年庆典视频

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