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备课记录表 No.上课时间：月日 星期 学科：英语 任教年级: 教材内容：Review Module4 核心问题课程内容巩固，感知理解课文如何谈论未来可能从事的职业学习目标能听懂理解问题解决（问题情境、解决策略）问题情境：你有未来的职业理想吗？首先让我们来回顾一
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- 2018-04-23 16:17:00
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- 学校：大连市金州区城内小学
Unit 1第二课时 公开课
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 1第二课时 公开课
正文
备课记录表 No.
上课时间：
月
日 星期 学科：
英语 任教年级: 教材内容：Review Module4 核心问题
课程内容
巩固，感知理解课文
如何谈论未来可能从事的职业
学习目标
能听懂理解问题解决（问题情境、解决策略）
问题情境：
你有未来的职业理想吗？首先让我们来回顾一下课文内容，并Lingling, Amy, Daming 和Sam的未来职业打算吧！
朗读课文
解决策略：
1．复现课文。观看动画，深入理解课文含义。
2．理解课文。小组合作学习，思考问题加深课文理解。（了解并能回答关于课文的简单问题What will…be?）
3. 巩固提炼目标语言Maybe I’ll be a…
并能根据图片描述。
4. 课文朗读、表演。
巩固运用目标语句，谈论未来可能从事的职业
在理解的基问题情境：
你的未来职业理想是什么呢？
础上，练习运解决策略：
用目标语句进行实际描述
1．图片描述。理解句式，描述图片。
2．职业拓展。提供图片或视频，汇总职业。
3. 真实运用。联系生活实际，尝试描述表达职业理想。
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关于本教案的常见问题
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