2长江长城，黄山黄河ppt配套的板书设计及意图

2、长江长城，黄山黄河

一、课时目标：

1、知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。

2、初步了解长江长城黄山黄河在内的自然和人文景观的文化内涵，进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之情。

二、课前准备：

1、歌曲“我的中国心”

2、长江长城黄山黄河的图片名诗名句

三、教学过程：

（一）激情导课

1、有这样一种说法：世界上凡是有华人生活的地方，人们就熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲。把这首歌唱遍神州唱向世界的是香港著名歌星张明敏先生。请听歌曲《我的中国心》。

2、这首歌能打动亿万人民的心，歌词中运用了几个中华名胜作为祖国的象征，是什么？（长江长城，黄山黄河）

3、为什么用长江长城、黄山黄河作为祖国的象征？自学课文寻找答案。

（二）民主导学

A、长江长城，黄山黄河

1、学习提示语，理解“长江长城黄山黄河成为中国锦绣河山灿烂文明的象征”的原因。

自读——齐读——互说

2、长江

（1）在中国地图上找到巨大的“W”形状的长江。

长江发源于青藏高原各拉丹东雪山，它的入海处是（上海

）市，注入东海。途中流经11个省市自治区，它全长有6393千米，真不愧为中国第一大河。

（2）看书57页欣赏长江上中下游的风光：

长江源头：沱沱河

长江中游：美丽的三峡（早发白帝城，白帝城的地理位置就在三峡一带）

长江下游：上海

（3）谈话

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”这是电视剧《三国演义》的主题歌，你知道歌中唱到的长江与三国有何关系吗？曹操率领80万大军南下，意图一举吞并吴蜀两国，没有料到，吴蜀联盟军几万人马在周瑜、诸葛亮的指挥下，在长江赤壁一战而胜。如今，长江依然滚滚，英雄早已不见。杜甫在诗中这样写道：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……很多的例子能说明长江与中国的历史、文化始终联系在一起。

3、长城

（1）57页展示的长城，被誉为世界七大奇迹之一。长城是

世界上修建最长、工程量最大的古代防御工程。它的建造技术巧

夺天工。还有丰富的文化内涵——孟姜女哭长城、大量的诗歌：

秦时明月汉时关，万里长征人未还

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

长风几万里，吹度玉门关

(2) 万里长城以其蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣山河，它既是具有丰富的文化内涵的世界遗产，又是具有特色的自然景观。每年，来长城游玩的中外游客不计其数，在游客中流行着一句话——不到长城非好汉。

4、黄山

在中国的锦绣大地上还有许许多多的名山，58页向大家介绍我们南方的一座风景秀丽的名山——黄山。

（1）欣赏天下第一奇山——黄山的秀丽风光

（2）了解黄山的四绝——云、松、石、泉

（3）品味描写黄山的诗歌和美文。

5、黄河——母亲河

（1）黄河是中国第二大河，也是世界上含沙量最大的一条河流。它的源头在（青海）省，流经9个省市，注入（

渤

）海，是我们中华民族的母亲河。

（2）欣赏黄河及壶口瀑布壮丽的景象。

（3）说黄河的有关名诗名句

△白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

△君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。

△九曲黄河万里沙

△黄河万里出昆仑，奔腾咆哮入壶口。（60页）

△黄河天下险，壶口最惊人。

飞流撼天地，涛声泣鬼神。（58页）

B、方法引导

1、学生阅读59页“风景线”和60页“山川颂”的搜集要求。

2、共同看“风景线”的背景图片：海南风光、梅里雪山、丝绸之路。自己搜集的图片要写上名字。

3、读一读“山川颂”所举的名诗名句。

同桌互相解读一下，需要周围小组合作解决的也可以。

4、提示：搜集的范围可以不局限于黄山、黄河、长江、长城。

5、四人小组交流搜集资料的方法。

（三）检测导结

1、出示检测工具1和2 ，答题，互检，反馈、巩固。

2、齐读提示语，小结。

3、布置课后搜集资料——搜集祖国名山大川的图片、名诗、名句。