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主题一、品格的试金石(4课时)课题1、诚实与信任之间教学目标1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。4、还要懂得如何培养健康的心理,做一个心理健康的人。教学活动及过程:1、导入。教师提问:“同学们有没有听说过假钞的事情?你们听到的情况中,人们是怎
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1 品格的试金石优质课教案推荐
未知
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关键词:1 品格的试金石优质课教案推荐
正文
主题一、品格的试金石(4课时)
课题1、诚实与信任之间
教学目标
1、了解诚信知易行难。
2、懂得诚信应该从自己做起。
3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。
4、还要懂得如何培养健康的心理,做一个心理健康的人。
教学活动及过程:
1、导入。教师提问:“同学们有没有听说过假钞的事情?你们听到的情况中,人们是怎样处理的?”请几个学生说说,教师提醒:不必提当事人是谁,只讲他是怎么说、怎么做的。
2、阅读与讨论。请学生阅读教科书第2页的课文,再展开讨论。
教师总结:“那个买鸡的人很可能是故意使用假钞,甚至可能与制造、销售假钞有关,如果这样,那是非常严重的犯罪行为,迟早会受到法律的制裁。大多数人遇到假钞,都会像这位卖鸡的大婶一样,是碰到的,并不是故意的。但是,在如何对待手中的假钞这一问题上,人们往往会有不同的想法和做法,并不是每个人都能够像这位大婶那样做。”
3、小组讨论。请学生分成小组,阅读讨论教科书第3页《一颗棋子》的故事。教师提问:“大家怎样看吕的做法?这个故事说明了什么?小组讨论,并且准备向全班同学介绍自己小组的看法。”教师巡视,并且注意学生讨论的内容。
4、全班交流。
1、如何培养健康的心理,做一个心理健康的人。
2、每个小组派代表发表看法。
5、教师总结:“诚信是人立身之本,中华民族历来注重这一品质。孔子就说过:‘人无信不立。’讲究诚信,应当是无条件的。无论大事小事,不应当计较个人得失,因为这是一条重要的品质,反映着每个人的品格。讲究诚信道理好讲,当有时候做到很困难。大多数人知道应当讲诚信,但遇到具体的事情,触及自己的利益的时候往往就会动摇。因此,那位卖鸡的大婶是令人敬佩的,她虽然损失了金钱,但维护了自己的人格。吕的对手只是挪动了一颗小小的棋子,但是却失去了‘诚信’这个最重要的做人之本。同学们要珍惜自己的人格,事事处处、时时刻刻讲诚信。”
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