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三年级上册英语教案 Unit 1 Hello Section B 汨罗市罗城学校李艳亭教学目标：1、询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is.... 2、有关单词

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-30 08:32:00

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学校：汨罗市罗城学校

B教案和课堂实录

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2018-05-30 08:32:00

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关键词：B教案和课堂实录

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三年级上册英语

教案 Unit 1 Hello Section B 汨罗市罗城学校李艳亭

教学目标：

1、询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is.... 2、有关单词bag、pen 、 pencil、book 的学习，并会用英语介绍这些文具。

教学重难点：

1、较准确读出这些单词。

2、

灵活运用 What's your name? My name is....。

教学过程：

Step1、

热身、复习(Warm-up/Revision) （1）唱字母歌。

（2）师生互相问候Hello! / Hi! （3）学生将胸卡戴在胸前，分别起立做自我介绍。如：

a. Hello, I'm Mary. b. Hi! I'm Peter. Step2、

呈现新课(Presentation) 1、（1）老师指着自己的英文名卡说：Hello! I'm Miss / Mr. .... 然后用My name's .... 反复说自己的名字，速度由慢到正常。接着教师对一名学生发问What's your name?（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他/她的名卡，并可以用夸张的口型提示他/她回答My name's ....教师对第一个应答学生应重点表扬，并发给小奖品，以此鼓励学生认真听别人的问答，努力模仿教师说的新句型。用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用My name's ....回答问题。

（2）跟读、模仿What's your name? 注意学生对“name”一词中“a”

的发音。

（3）听录音，看挂图来展示B部分Let's talk的内容。

（4）跟读录音磁带。

（5）同桌分角色朗读。

( 6）小组、大组分角色朗读。

2、

趣味操练(Practice) （1）Pair work: 让学生戴上头饰，表演书上Let's talk 的对话。

（2）Let's play中的游戏(接龙游戏)。八人为一个小组，先将学生自制的名卡头饰戴在头上，然后教师问第一个学生：What's your name? 该学生回答 My name is....。接着该学生又问下一个学生What's your name? 依次进行下去。

3、借助图片、实物教学单词bag、pen 、 pencil、book 。

4、Red and count.学生一边读一边数，然后写下答案，并用投影仪集体订正。

5、Let's do.老师说英语，学生做动作。然后以小组的形式展开比赛，哪一组错得少的为获胜者。

6、Look and match.学生独立完成，再叫学生在投影仪上呈现答案。

7、Let's sing . Step3、Sum up. Step4、Homework. 1、 Draw your schoolbag and things in it.Then tell your partner what's in it?according to the picture. 2 、 Read these words and sentences in Section B .

关于本教案的常见问题

Q：B教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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