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《同在蓝天下》教学设计泉港区涂岭中心小学 沈春香教学内容:北师大版《品德与社会》三年级上册第三单元《同在蓝天下》教学目标:1、关注不同生活环境中的同龄人,了解不同地区儿童的生活,感受自身幸福。引发学生关心、同情等情感。2、知道不同环境中的儿童有着对健康成长的相同需求。教具准备:课件、心愿卡教学流程

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学校:泉州市泉港区涂岭中心小学

5 我们都是同龄人教案3

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《同在蓝天下》教学设计

泉港区涂岭中心小学 沈春香

教学内容:北师大版《品德与社会》三年级上册第三单元《同在蓝天下》

教学目标:

1、关注不同生活环境中的同龄人,了解不同地区儿童的生活,感受自身幸福。引发学生关心、同情等情感。

2、知道不同环境中的儿童有着对健康成长的相同需求。

教具准备:

课件、心愿卡

教学流程:

一、同一蓝天,同样快乐

1、激情导入:我们生活在同一个地球上,拥有同一片蓝天。在这同一片蓝天下,还生活着许许多多的儿童,你认识他们吗?

(汉族TFBOYS,蒙古族儿童,阿拉伯儿童,英国哈里波特,非洲女孩)

2、图文体会:引导学生看图悟文,了解不同地区儿童的生活。

(农村,城市,草原,高原,各族儿童)

3、分享快乐:让学生自己说说照片上的故事,与同学分享快乐。

二、同一蓝天,不同命运

1、引导感知:看图文发现同在蓝天下的儿童,生活状况的不同。

同学们,你们知道同在蓝天下,其他地区儿童是怎样生活的吗?今天这节课,让我们一起走近他们的生活。(点题)

2、对比感知:课件播放学生学习生活场景与贫困儿童身处环境强烈对比的图片

3、激情感悟:不同生活环境下的儿童,他们的生活际遇不同。

①贫困儿童——我们的同龄人

②患病儿童——我们的同龄人

③灾害儿童——我们的同龄人

④战地儿童——我们的同龄人

伊拉克战争爆发的第一个月,一位伊拉克小姑娘在日记里真实地记录了她当时的心情。请听——

战争让伊拉克儿童的童年失去了缤纷的色彩。伊拉克儿童渴望和平,伊拉克的人民

1

渴望和平,全世界的人们都渴望和平!让我们来听一听非洲的人们是怎样呼唤和平的。

(课件播放反战歌曲“Amani”)

三、同一蓝天,共同心愿

1、播种希望

①出示插图:同在蓝天下的儿童虽然有着不同的命运,但是他们也有共同的愿望。看看这些孩子,他们的眼睛里充满了期盼。他们在渴望什么?

②爱心行动,小组合作:写愿望、贴愿望。

师:同学们,我们都有美好的愿望。愿我们每一个人都播下爱的种子,让快乐的小苗生长在世界的每一个角落,让孩子们远离疾病,拥有健康;远离灾害,拥有平安;远离战争,拥有和平;远离贫困,拥有幸福。(转换板书)让笑容重现在每一个孩子的脸上。(板书——伤心苦脸转换成快乐笑脸)

2、歌唱心声

唱响《爱星满天》

大家唱得真好!你们都是有爱心的孩子!让我们在课后继续奉献我们的(爱心),让爱充满着整一个(世界)。

板书设计:

2

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关于本教案的常见问题

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