C优质公开课教案

元音字母A的发音教学设计

大同市南郊区平旺联校三井小学

张淑琴

一．教学目标

1.

Knowledge Aim: (1) Learn to read and hear the vowel / æ/ correctly. (2)Learn to read the words. 2. Ability Aim: Enable the students to master the pronunciation skills about the vowel . 3. Read two twisters. 二．教学重点：Learn to read and hear the vowel / æ/ 三：

教学难点：Spell new words 四．教学过程

（一）Greeting T:Hello,my friend．

I’m

your English teacher You can call me Miss Zhang. （二）NEW Lesson 1、

Listen to the tape T:Now, can you sing the “ABC song”. Let us sing together T:OK!26个字母上学期我们已认识，在这26个字母中有5个元音字母a, e, I, o, u.今天我们一起认识一下a在闭音节中的发音a，a，a，/ æ/，/ æ/，/ æ/。

2、

Can you read. T:Let’s try: ag

at

an

ad 老师这里还有几个，你来试一下am

ap

as

ab 你读对了吗？

3、

Let’s spell T:这个单词相信你会读bag.那试一下这几个rag、wag、lag. 会读词：cat, 扩展词：bat

mat

hat 会读词：ant, 扩展词：man

and

hand 会读词：dad, 扩展词：bad

lad

sad 会读词：map, 扩展词：cap

lap

gap 会读词：jam, 扩展词：ham

dam 会读词：cab, 扩展词：cab

dab

gab 4、

T:通过以上单词的拼读，你发现什么规律了吗？元音字母a在—a—结构中读/ æ/，

a，a，a，/ æ/，/ æ/，/ æ/。

a，a，a，/ æ/，/ æ/，/ æ/。

a is for apple.

a is for ant. 5、

T；既然我们总结到这个规律了，那么我们一起试一下Let’s read together 练习读词：sat

pat

rat

fat

pan

can

tan

mad

gad

pad

rap

dap

sap

nap

tap

ram

jab

lab

has 你掌握了吗？

6、

Read the twisters T:老师这里还有两个关于a发音的绕口令你有兴趣挑战一下吗？I believe you. You can. (1)

cat, a cat, a fat cat, a fat cat catch that rat. (2)

Bat, a happy bat, a happy bat has a hat. A happy bat has a hat and ａmap. （三）Homework T:通过学习你了解掌握了元音a在闭音节中的发音了吗？老师希望你能勤加练习，争取掌握自然拼读的方法，达到见词会读、听词会写。

I believe you. You can. Thank you !

Bye-bye!