唱：如今家乡山连山 八只小鹅教学目标设计优秀教学设计范文

教学内容： 1、学唱《八只小鹅》

教学目的：

1、学生能通过聆听和表演《八只小鹅》，感受活泼、明快的情绪，体验模仿小动物的乐趣。

2、通过学唱歌曲，初步掌握简单的二声部合唱。

教学重点：学生通过模仿、演唱和聆听，能够掌握最基本的二部合唱。 教学难点：两个声部的和谐配合。 教学准备：多媒体课件与设备、钢琴。

教学过程：

一、导入: 1、师：同学们，今天老师要带大家去一个美丽的地方旅行，让我们一起看看这是哪里？（播放视频）

生：村庄，农场。

2、师：农场里的农场主还饲养了好多小动物，看看都有哪些小动物呢？（播放动物的叫声）

师：你可以来学一学吗？

生：……(师总结，表扬孩子) 3、师：今天啊，农场里还有一位新伙伴在等着我们呢？她是谁呢？我们一起来看看

生：……

师：瞧！鹅妈妈带着一群快乐的小鹅在这欢迎着我们呢，那同学们小鹅的叫声是怎样的呢？

生：呷呷（生学鹅叫时，发放鹅头饰。）

师：一只小鹅的叫声是呷，我们班有几只小鹅在啊？

生：8个

师：鹅妈妈叫着自己的孩子们，八只小鹅，小鹅也用着呷呷的叫声回应着呢，我们来试试。（教师喊八只小鹅，小鹅回应呷呷。）

师：那我们这八只小鹅连起来试一试吧。（生生合作）

生：……

师：同学们你们觉得自己是一群怎样的小鹅？（活泼可爱。）

师：那你们呷呷叫的时候声音应该是怎么样的呢？（轻快，有弹性。）

师：那请同学们用你轻巧的声音来唱一唱吧。

4、师：同学们表现的真棒，这群小鹅在草地上尽情的玩耍，我们也加入他们的队伍吧。同学们可以自己模仿小鹅的动作，也可以跟着老师的动作，一起快乐的玩一玩。（播放伴奏）

生：……

5、师：同学们模仿的真有趣，这群快乐的小鹅在农场里面走来走去，时而离我们近，时而离我们远，请你听一听，这群小鹅是离我们越来越近了还是越来越远了呢？为什么呢？（强是近，弱是远）这说明小鹅和我们之间的距离可以通过音乐的强弱变化来表达。那请同学们跟着老师的钢琴声一起来唱一唱由远到近，（即由弱到强）。那由近到远呢？（由强变弱）生跟琴演唱。

二：教学过程

1、

师：同学们配合的真精彩！这群可爱的小鹅，他们玩的唱起了歌来，请你听一听这八只小鹅唱了些什么？他们的心情又是怎样的？

生：……

2、

师：今天我们就来学习这首斯洛伐克的民歌《八只小鹅》，请同学们来找一找这首歌曲中有哪几句是相同的呢？

生：……

师：同学们找的非常正确，那同学们可以找出这乐句中的最高音和最低音吗？

生：……

师：那让我们再次请出鹅妈妈，跟着她来学学她身上的音吧，看看鹅妈妈是怎么来向大家介绍的？（同学们找到的最低音是在她翅膀那，最高音是在她的头上）下面同学们跟着老师的手势一起来唱一唱吧。旋律我们已经会了，把歌词填上试试呢?（在老师心目中啊，同学们都是活泼可爱的小鹅，为什么老师在大家的歌声中没有感受到呢？在演唱的时候，我们是不是应该把可爱活泼的那股劲唱出来呢？）

3、

师：除了相同的乐句，老师还想请同学们来这首歌曲有没有相似的乐句呢？

生：……

师：这回同学们可以直接把相似乐句的音高位置找到吗？谁来帮我们画一画呢？

生：……

师：老师把同学们画的用线连起来，我们来看看，如果给它加上翅膀，像不像小鹅们在扇动翅膀呢？同学们我们一起把手臂伸出来，模仿小鹅们上下扇动翅膀唱一唱吧。旋律我们会了，歌词我想也难不倒我们吧。（同学们，你们觉得自己唱出了小鹅优美的姿态吗？）

生：……

4、.师:唱的真不错,下面请同学们竖起你的小耳朵,听老师唱一下最后一个乐句,你们来看看和前面哪个乐句有相同或者相似的地方呢？（歌词一样，旋律不同旋律对比之前变的缓慢了。）

生：每个音都变长了。、

师:恩,好像在告诉我们八只小鹅玩累了,想回家了!是不是? 5、师:同学们,现在可以跟着我的琴声完整的把今天所学的歌曲《八只小鹅》演唱一遍吗? 下面让我们一起把这首歌曲跟着伴奏完整的演唱一遍。

三：拓展

师：同学们唱的真不错，老师都要忍不住为大家伴唱了。你们来听听哪几个乐句中老师加入了伴唱，又是怎么加的呢？（生唱，师配呷。）

生：八只小鹅+嘎嘎嘎嘎。

师：同学们都发现了，那我把这八只小鹅伴唱的呷呷声让咱们班的鹅宝宝们来唱好吗？（教师指挥）其他同学也不要沮丧，老师还准备了几个小乐器，在这遍演唱的过程中，你来想想怎么为这首歌曲伴奏呢？唱完之后请你来为歌曲加入乐器伴奏，并且说一说为

什么要这么加呢？（小件乐器）

生：表演。

师：同学们，大家知道吗？像我们刚刚那样子有两个或者更多声部在一起的演唱形式在音乐中，我们称之为合唱。今天我们只是简单的尝试了合唱，合唱的魅力是无穷，下面我们来欣赏由天使合唱团带来的合唱《八只小鹅》。

四：小结

师：同学们，今天我们学习了斯洛伐克的民歌《八只小鹅》，初步体验了合唱带给我们的乐趣，希望同学们也能像八只小鹅一样快快乐乐的成长，今天的课就上到这里，下课。