演唱小红帽优质课教案推荐｜教案在线预览

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小红帽教案教学重点：能学会用正确的方法演唱歌曲《小红帽》。教学难点：学生能正确把握旋律走向、注意歌曲中一字多音处的词曲搭配。教学目标：1、初学叙事歌曲《小红帽》，体验歌曲欢快的情绪；分享对童年快乐的感受。2、注意歌曲中一字多音处的词曲搭配，正确演唱歌曲《小红帽》。3、运用模仿、对比等方法，在参与唱唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小红帽

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2018-03-30 11:39:00

来源学校

学校：广南县篆角乡干坝小学

演唱小红帽优质课教案推荐

未知

2018-03-30 11:39:00

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关键词：演唱小红帽优质课教案推荐

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小红帽教案

教学重点：能学会用正确的方法演唱歌曲《小红帽》。

教学难点：学生能正确把握旋律走向、注意歌曲中一字多音处的词曲搭配。

教学目标：

1、初学叙事歌曲《小红帽》，体验歌曲欢快的情绪；分享对童年快乐的感受。

2、注意歌曲中一字多音处的词曲搭配，正确演唱歌曲《小红帽》。

3、运用模仿、对比等方法，在参与唱唱、演演等活动中，进一步体验歌曲的情绪。

教学过程

1、导入：模拟动物叫声。

2、听录音范唱，初步感受。

（1）提问：歌曲的情绪是怎样的？

（2）出示课题：巴西儿童歌曲《小红帽》。

（3）介绍作品背景故事。

3、师生共演，感受意境。

（1）教师有感情的范唱。

（2）说说歌词内容。

（3）师生共同跟音乐律动。

4、学唱旋律：

（1）学生用lu哼唱旋律。

要求：小嘴巴圆圆的，声音往前送。

（2）用唱名演唱歌谱。

要求：注意大跳音程，找到音高，注意音准。

（3）带着欢快的情绪用lu哼唱旋律。

5、朗读歌词：

（1）教师有感情的按节奏朗读歌词。

（2）学生模仿，有节奏的朗读歌词（师响板）。

要求：轻轻地高位置朗读。

6、学唱歌词：

（1）在心里默唱。

（2）轻轻地唱给旁边小朋友听。

（3）集体完整歌唱。

（4）出示歌谱，学生观察。

（5）学生模唱，老师指导。

（6）师生对唱。

（7）生生对唱。

7、议论情景，提出质疑。

8、感悟歌曲内涵，学生释疑。

9、完整地演绎歌唱。

总结下课

关于本教案的常见问题

Q：演唱小红帽优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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