演唱小红帽优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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思茅第三小学教师电子备课教案年月日第周星期第章第节（课）（本节课共课时）课题《小红帽》教学演唱、表演歌曲《小红帽》内容教学1、让学生有感情的演唱歌曲《小红帽》；目标2、通过音乐教学活动，丰富学生对“小红帽”这一通话角色的情感体验；3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演，培养学生的想象力和创造力，

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小红帽

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2018-05-25 09:38:00

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学校：思茅第三小学

演唱小红帽优秀公开课教案

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关键词：演唱小红帽优秀公开课教案

正文

思茅第三小学教师电子备课教案

年

月

日第

周

星期

第

章

第

节（课）（本节课共

课时）

课题

《小红帽》

教学

演唱、表演歌曲《小红帽》

内容

教学

1、让学生有感情的演唱歌曲《小红帽》；

目标

2、通过音乐教学活动，丰富学生对“小红帽”这一通话角色的情感体验；

3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演，培养学生的想象力和创造力，从而使学生懂得尊敬老人是我们每个人应有的传统美德的教育。

教学

用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》

重点

教学

即兴创编动作进行歌表演。

难点

教具

准备

钢琴多媒体课件

一、组织教学

1、师生问好

2、利用柯达伊手势复习音阶

主备教师

略案

尹文燕

二备批注

（集体备课）

三备批注

（个人修改）

教学

3、节奏训练

过程

二、导入

师：同学们喜不喜欢听童话故事？谁来说一说听过看过哪些童话故事？

师:今天老师要带领同学们一同走进音乐童话《小红帽》。同学们都听过《小红帽》的故事吧？谁能

告诉大家小红帽是怎样的一个女孩？

（生:……）

师：（是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩，而

且还非常勇敢）你们喜欢她吗？

师：那下面我们一起来听一听小红帽讲一讲自己的故事，观看视频小红帽的故事。

三、新课教学

帽的故事编成了一首好听的歌曲，让我们来听一听（播放歌曲）

师：这首歌好听吗？

生：好听

师:让我们一起来学习这首歌吧！

（1）展示全部歌词，按节奏朗读

（2）接下来我们学习一下简谱。

（3）跟着音乐用‘啦’哼唱歌曲

（4）带词教唱

2、随音乐来分片段演绎小红帽的故事（老师扮演一个角色或者加以引导）

3、我们把这首歌学会了，让我们一起来举行一个庆祝会吧

！加入动作（可随性让同学自己发挥）

四：小结

1、讲解从小红帽的故事中今后如何保护好自己（大体了解安全知识）

师：最后小红帽在猎人的帮助下战胜了狡猾的大灰狼，我们都喜欢小红帽，她是一个美丽、善良、乖巧孝顺并且勇敢的好孩子，让我们全班一起来唱这欢乐的歌声，跳起优美的舞蹈来庆祝小红帽

1、师：这就是小红帽的故事，在巴西有人把小红

获的胜利吧！

板书

设计

关于本教案的常见问题

Q：演唱小红帽优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱小红帽优秀公开课教案