山路十八弯教案评析
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山路十八弯教案评析
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正文
《山路十八弯》
【课型】欣赏课
【教学目标】
1、
知识目标：了解歌曲的民族特点。
2、
能力目标：能够演唱歌曲的谱例。
3、
情感目标：培养学生热爱民族文化的情感。
【教学重点】感受土家族特有的民族风格。
【教学难点】掌握滑音、前倚音、后倚音、切分音。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
：
1、
课前预习有关民歌的分类。
2、
这首歌曲是谁演唱的？
反馈：汇报自己了解的民歌知识。
导入：同学们，1998年在央视春节晚会上，有一首湖北民歌《山路十八弯》深受大家的喜爱，让我们一起来听听！
二、了解背景，感知音乐
1、
初听歌曲，属于民歌中的哪一类？
2、
分析歌曲：旋律高亢、清脆、热烈奔放，富有典型的土家族山歌特点。曲调无拘无束，自由自在，充满了特性的生命力和震撼力。
三、探索发现，学习新知
1、
复听，在两小节衬词“哟—哟哟哟”时，让学生亲自体会唱唱、
拍拍。
2、
让学生分别用去掉衬词和增加衬词两种形式来演唱歌曲，看看衬词对歌曲的情绪有什么影响？
3、
视唱歌曲谱例，指导滑音、前倚音、后倚音等。
4、
鼓励学生用画家乡的形式抒发情感。
5、
展示自己的作品。
四、
表现歌曲，实践创造。
五、
拓展延伸，课堂小结。
【教学反思】《山路十八弯》是一首学生熟悉、喜欢的歌曲，学生在欣赏的过程中能够产生共鸣，课堂气氛活跃，教学效果良好。
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来自：学校：锦州市凌河区重庆路小学
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