爱我们的老师ppt课件教学实录

高家店小学_三_年级品社学科共享教案教学设计

【第_二_单元第_3_课时

第__52____

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课题

团队成员

我心中的老师

品社组全体成员

课 型

主备人

新课

马红梅

教学补改

1、懂得自己的成长离不开老师的劳动。

学习

2、通过为老师制作礼品，进一步增进对老师的情感。

目标

3、从自己的真实经历出发，认识和理解教师对自己成长的作用。

懂得自己的成长离不开老师的劳动

重点

2、通过为老师制作礼品，进一步增进对老师的情感。

难点

教法

自主探究

学法

教学

PPT 音乐《每当我走过老师窗前》、《长大后我就成了你》。

资源

教学流程

一、创设情境：播放歌曲《每当我走过老师窗前》

提示：1、闭上眼睛听这首歌的时候你会想到谁？

2、你仿佛看到了什么? 3、学校了还有那些老师呢？

二、活动过程：

探究一

播放幻灯片(学校其他工作人员的相片) 1、学校里有那么多的老师探究谁是你心中最喜欢的老师呢？

2、他就是你心中的老师（板书课题）

二（组内探究）

1、她为什么能走进你心中呢？

2、她都为你做过了什么? 3、老师为我们付出这么多，我们怎样做才能表达我们的心意呢? 4、最后用几句话把你对老师的爱说出来。

静静的思考一会，然后组内开始交流。（做贺卡、画画、唱歌、跳舞、等方式）

5、全班汇报，教师及时评价。

探究三

1、今年的教师节你是怎么表达你对老师的祝福的？

2、教师节的时间知道吗？（放课件）

3、假如你长大了你是老师你会怎么做? 4、假如长大了你不是老师你又会怎样来报答老师？

总结。

是的，我们应该尊重老师。听了同学们的话我很感动，我一定把你们对老师的深情，转达给全校的每一位老师。同时作为老师，最大的愿望就是学生健康的成长，你们一点一滴的进步，都会给老师带来快乐和幸福。希望你们在老师的教育下快快成长，成为国家有用的人。。

设计意图

用心感受歌曲知道老师的辛苦

找到自己心中最喜欢的老师。

通过交流知道自己该怎么来表达对老师的爱戴与感恩。

四、延伸

课后把你做的礼物送给你心中的老师。也可以把礼物带回家讲讲你和这位老师的故事。

最后老师把一首诗送给你们。

将来会有那么一天，我们要走的很远很远；告别了亲爱的老师，告别了我们熟悉的校园。带着老师深切的希望，去吧少年时代的理想实现；到那时候，我们的思念还会飞到老师的身边。

同学们再见。带着你的礼物，带着你的祝福去送给你心中的老师吧。

教学回顾与反思：

板书设计：

我心中的老师

爱 尊重 感恩