4.我爱你中国优质课教案整理

《我爱你中国》教案

教学目标：

1、通过对几个有代表性的省市的了解，使学生在为这些省市悠久的历史感到骄傲的同时，也为它们现代化发展而自豪；还要以真实的事例感受港、澳与大陆的关系，从而使热爱祖国的情感自然而然的产生。

2、知道北京的建都史；初步了解香港、澳门。

3、

培养学生收集信息的能力；初步训练学生认识、分析事物之间关系的能力；认识个别发展和共同发展的关系。

重难点：知道北京的建都史；初步了解香港、澳门、台湾。

教学过程：

导入：

大家喜欢听歌曲吗？今天老师给大家带来了一首歌，不过我要求大家听完，要完成老师给出的“想一想”。希望同学们认真听、仔细看。（播放《我爱你中国》视频）

2、学生交流听歌感想。

3、那么你知道刚才那首歌的名字叫什么吗？导入新课，板书课题。

设问导读：

过渡：我们的祖国历史悠久、风光秀美，在这国庆假日来临前，老师想带大家来一次欢乐中国行，大家有兴趣吗？（出示课件）

第一站——祖国心脏

1、现在我们就到第一站——祖国首都北京。你能从地图上找到它的位置吗？（课件）书中怎么介绍它的？（根据学生回答，贴心形标志并板书）

2、小组合作学习：课前老师让同学们对北京的历史文化进行了调查，现在请同学们在小组内进行交流讨论。

3、小组汇报：

（1）你知道北京城的起源吗？有几代王朝曾在这里建都？

（2）北京有哪些历史遗迹？（出示相关图片，让学生辨认，介绍它们的历史朝代）

4、北京可以说是历史悠久，现在还是中国的几大中心。大家都知道“心脏”是人体的中心，在我们身体上起着最重要的作用。那北京为什么是祖国的中心呢？我们来看一组图片，想想：北京是什么中心？

5、你现在了解了北京的过去与现在，请你用一、两句话赞美一下我们的北京吧？（指名说，互相说）

第二站——香港、澳门

1、你能从这张地图中指出香港和澳门在我国的什么地方吗？学生在地图上找位置，老师板书。

2、你知道香港和澳门回归的具体时间吗？生回答，板书： 1997/7/1 1999/12/20 介绍曾经是哪个国家的殖民地（板书）。

3、就在这两个特别的日子，香港和澳门回到了祖国的怀抱。这里有一段录像，我们一起看一看。

4、出示香港、澳门区徽，你们认识这两幅图案吗？出示PPT了解区徽的寓意。

5、香港、澳门回归后，得到了更好的发展，请同学们读书本40页的《我爱香港》。（交流，出示香港现在的发展图）

6、播放课件，了解澳门的发展。

巩固练习：

过渡：旅行结尾考考大家，看看有什么收获：

1、连线

秦朝 隋朝 明朝

故宫 长城 大运河

2、填空

（1）北京是 中心， 中心……

（2）香港曾经是（ ）国的殖民地，（ ）年（ ）月（ ）日回到祖国怀抱的；澳门曾经是（ ）国的殖民地，（ ）年（ ）月（ ）日回到祖国怀抱的。

拓展：

过渡：北京发展快，因为它是祖国的心脏；香港、澳门之所以发展这样快，是因为它们回到了家。有一首歌，这样唱：都说国很大，其实一个家……有了强的国，才有富的家……

是啊，我们的祖国就是一个家，家和万事兴，没有国家的安宁，我们又怎能幸福？但是祖国母亲还有一位她最牵挂的孩子没有回到我们温暖的大家庭，那就是宝岛台湾。

作业布置：

下节课，我们就要到台湾去玩，请同学们在课后给那的小朋友写一封信，到时候表达一下我们的心情吧！