1.传媒与生活优秀教案范文.pdf

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关键词：1.传媒与生活优秀教案范文

传媒与生活教学设计

[教学重点 ]:了解传媒与生活的密切关系。了解传媒包括哪些方面。

[教学难点 ]:知道有许多人在传媒的背后做出辛勤的努力。

教学准备

多媒体课件,搜集相关资料

学生活动设计

小组学习

教学过程: 一、导入新课

教师:传媒的发展越来越快。我们能通过生活中的实例,了解他们是怎样影响我们的生活、

改变我们的生活的吗? 学生:回答略。

教师:同学们想一想,在我们身边都有哪些属于传媒工具呢? 学生:回答略。

二、进行新课

教师:荧屏连着千万家。

电视频道越来越多, 电视节目覆盖越来越广, 丰富多彩的节目背后, 包含着许多劳动者的聪明才智和辛勤汗水。

为了丰富大家的生活, 保护传媒工具, 我们能做

哪些力所能及的事情? 学生:回答略。

教师:书是我的好朋友。我们常看的书籍也是传播信息和知识的重要手段。各种儿童画报、

儿童读物和中外名著伴着我们一起长大。

同学们, 你读过什么书?读书的方法有哪些?把你

最爱读的图书介绍给大家,交流读书后的感想。

学生:回答略。

教师:我喜欢广播电视。你喜欢听“小喇叭”广播吗?喜欢看电视节目“大风车”和“七色

光”吗?你看过什么广播电视节目? 学生:回答略。

三、总结评价

本课主要讲解传媒与我们生活的密切关系。

主要介绍了几种传媒工具, 教师通过学生的亲身

感受,了解传媒与我们生活的紧密型。

广播电视书籍与学生联系紧密, 在教学过程中启发学生, 让学生用自己的亲身感受理解这课, 效果很好。

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