5.蒸蒸日上的新农村公开课参赛课教案

5.蒸蒸日上的新农村

一

、教材分析：

本课是本单元的第五个主题，主要是通过一些现代农村的图片和故事，引导学生了解、思考国家、党对农村的关心和重视，了解现代科技在其中所起的重要作用，体验当今农村的巨大变化。激发学学生爱国情感。

二、学情分析

通过前面的学习，学生对于农村有了初步的了解，但对于这几年农村的变化，学生还是比较陌生的。因此，在教学中应利用录象片、资料体验当今农村的巨大变化。

三、教学目标:

态度：懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。

能力：提高学生实践能力和运用知识到生活中去的能力。

知识：了解“科技下乡”的含义，了解现代农村的巨大变化。

四、活动准备：

教师：

制作有关课件。

学生：搜集反映农村变化的图片、资料。

五、教学过程: 一、录像导入。

同学们,请大家看一段录像，看后谈谈谈自己的想法。

（厉害了我的国mv）

每次看到类似的视频之后，我总会为之动容，因为我是中国人，我为自己的祖国骄傲，我为祖国的繁荣强盛点赞，厉害了，我的国！那同学们有什么感想呢？请大家谈一谈。

[设计意图：通过观看录像，激发学生学习的兴趣，为本节课学习奠定基础。] 二、合作交流、提升认识

1、谈话：

城市的变化让我们感受到了改革开放40年来翻天覆地的变化，我们的农村又有

哪些变化呢？这节课我们走进农村，看看蒸蒸日上的新农村里都有哪些变化。（板书）

2、

学生分组展示成果：

1）、教师提出要求：

课前，同学们以小组为单位搜集了有关农村变化的资料，并对这些资料进行了分类、筛选、整理。这节课，我们每个小组就用自己喜欢的方式把你们组的资料展示给同学们，咱们比一比，看那一组同学汇报的最吸引人。其他同学要善于倾听他人发言，等他们汇报完以后，还可以补充自己的意见。好，下面那个小组为我们大家作精彩的展示。

2）、介绍新型农民的代表。

茶王-----俞学文

他的身份很多，全国人大十一届一次会议代表，中国十大杰出青年农民，浙江农民企业家，武义更香茶叶开发有限公司董事长、武义更香有机农业合作社理事长、北京更香茶叶销售有限公司的董事长……

而俞学文却更愿意如此形容自己的身份——我是全国两会人大代表中，“新型”农民的代表。他解释这个名词：农民出身，有文化，懂技术，会经营。说起“更香”茶叶的成就，俞学文满是自豪。如今，“更香”茶叶种植基地达到2万亩，遍布浙江各地，在广西、云南、福建也有基地。现在，在北京、河北、山东、内蒙等7个省市，已经开出了86家连锁店。更香茶在北京尤其享有很高的知名度，开了50多家更香茶叶专卖店。去年，公司国内销售额达到2.8亿，300吨茶叶供应国内市场。还有100吨茶叶出口到美国、日本、德国等地。俞学文形容“更香”茶叶公司的发展好比一棵树，枝叶伸展在城市，而根却扎在农村，如今根扎得深，枝叶茂盛……从浙江武义一直到首都北京，更香茶一路飘香。

俞学文向记者透露，更香茶还要进军杭州和上海市场，5年之内，争取在全国开出800多家连锁店。

培养懂科技、敢创新的新型农民——新乡县小冀镇京华村党支部书记、村委会主任刘志华刘志华

这些年来，京华村始终把提高村民素质放在第一位。在村上群众连温饱都还没解决的时候，全村就开展了长时间的“如何做好人，如何做成事”大讨论，很快使全村人统一了思想，形成了合力，最终促成了京华村的“又快又好”发展。村里有了一点儿“家底儿”之后，就率先建起了农民文化宫，让村民们定期看电影、看戏、唱歌、

跳舞。而且，村上每年都要举办普通话大赛、歌舞比赛、技术比赛、体育运动会和节日文艺汇演。１９８９年以后，京华村开始自办大专班，聘请资深教授执教，让村民免费深造，对有培养前途的人员则选送到外地大学进行系统学习。目前，村办的１１个企业中，具有初、中、高级职称者占职工总数的５０％以上，持证上岗的职工数量达到了中等发达国家水平。１９９９年至２００１年，京华村又相继建成了京华幼儿园、京华实验小学和京华实验中学。

攀上“神七”的农民企业家

“‘神七’上天的这几天，我心里十分紧张，深怕有什么闪失。”9月30日，黑龙江响水米业股份有限公司的董事长李得圣，坐在记者面前，兴奋地聊起了“神七”。

李得圣之所以“紧张”，是因为此次“神七”升空，携带了水稻及微生物菌种两类物种八个品种的植物，而其中，李得圣的响水大米是被选中的水稻品种之一。

响水米能登上“神七”，并非偶然。由于响水米的生长环境（火山岩台地）全世界独一无二，响水米米粒晶莹透亮、清白如玉，饭香回味绵长。从唐代起，响水大米便是历朝贡米，解放后又成为人民大会堂国宴用米。另外，从科研的角度考虑，水稻进入太空后，大多会产生较好的变异。因而此次“神七”升空，太空育种专家在对全国范围内上百种水稻种类进行挑选、检验及甄别后，最终选择了响水大米作为稻米类品种之一进行育种实验。

师：的确，现在有些农民已经改变了面朝黄土，背朝天的生活方式，他们的思想发生了巨变，正在成为农村致富路上的领军人物。例如我们知道的凤凰岭的金庭煤业，洗煤厂内吸收了不少我们当地工人，成为我们附近致富的领头羊。

3）、展示国家政策给农村带来的变化

◆农村改革初期的核心内容就是确立了家庭承包经营制度，这也是当时农民收入高速增长最深刻的原因。家庭联产承包责任制适应当时农业生产的特点和规律性，实现了生产制度的变迁，调动了农民的生产热情，极大地解放了长期受到压抑的农村生产力，增强了生产经营活动的动力，促进了农民收入的高速增长。

◆农产品价格的放开使农民从农业生产获得的收入明显增加。1982年的中央1号文件把统购统销纳入改革议程，从农产品流通领域着手开始了农村市场化改革进程。1985年国家将粮食和棉花的统购改为合同订购，放开了猪、牛、羊、水果、水产

品及蔬菜等农副产品价格，实行市场调节。1999年又放开了棉花市场和价格。2004年全面放开了粮食市场和价格。目前除烟叶、蚕茧外，所有农副产品市场已全部放开，农产品市场体系进一步完善。

◆乡镇企业成为支持农民收入增长的重要因素之一。乡镇企业的崛起和发展，对农村经济乃至整个国民经济发展产生了深刻影响，不仅带动了农村经济结构的转变，探索出了一条具有中国特色的农村工业化道路，而且为农民收入增长提供了新的来源。1978年至2006年，来自乡镇企业的从业人员工资水平由人均每年308元增加到8369元，乡镇企业工资性收入占农民人均纯收入的比重由8.2％提高到34.6％。

◆随着农村改革的进一步深入推进，各地继续巩固和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，积极推进以乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制改革为主要内容的农村综合改革，取得了积极进展。同时，我国全面推开集体林权制度改革，加快推进农村金融改革，新型农村金融机构试点不断扩大。积极推进征地制度改革，加快建立被征地农民社会保障制度，这些政策措施都成为农民收入持续增加的重要源泉。

科技下乡确实为农村的发展注入了强劲的动力，改善了农民的生活。例如我们以前一到冬天只能吃耐储存的大白菜，而现在随着科学技术的发展，在寒冷的冬天也能吃上新鲜的绿色蔬菜。

下面请小组表演节目《紧俏的箩筐》

4）、展示农村新貌。（结合图片从农民的衣、食、住、行等方面展示） 农民伯伯在不断的改变。那他们生活的农村又会发生什么样的变化呢？请同学们从衣食住行等方面进行小组讨论，展示他们的变化。小组长分工，进行汇报展示。要求：小组没有填写的部分听了他们的汇报填写在表格上

小结：刚才小组介绍的都非常的精彩，让我们大开看眼界，今天的农村发生了很大的变化，农民的生活越来越好。此时此刻，你们能用一句话来表达你们现在的心情吗？

[设计意图：通过学生的课下搜集整理到的资料，进行小组

展示。充分调动学生

的积极性和主动性，让学生在搜集的过程中学会对资料的处理能力，在资料的展示过程中，进一步提高学生对农村变化的了解，激发学生的爱国情感。] 三、拓展

请你来说一说

在新型农民的不断努力下我们的新农村越来越美好。不过在这些不断变好的背后也还是存在着一些不足的，比如教育、医疗落后,乱倒垃圾，污水乱排等。面对蒸蒸日上、又存在不足的新农村，你有什么想法或将来的打算吗？

三、布置作业,深化认识。

教师：刚才，在课上我们所展示的只是九牛一毛，所以在课下，请同学们调查一下自己对家乡发生哪些变化？用彩笔将自己家乡的变化描绘出来，为举办家乡巨变绘画展做准备。

[设计意图：布置调查作业，升华情感，达到本课情感、态度、价值观的目标。]