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《Animals in danger》教学设计周村小学 张妮教学目标： 1.听、说、读、写本课的核心词汇：thousand, hundred, wild, in danger, in the past。 2.能熟练掌握核心句型：In the past, there were man
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5 Animals in dangerppt课件教学实录
未知
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关键词：5 Animals in dangerppt课件教学实录
正文
《Animals in danger》教学设计
周村小学 张妮
教学目标：
1.听、说、读、写本课的核心词汇：thousand, hundred, wild, in danger, in the past。
2.能熟练掌握核心句型：In the past, there were many pandas. 3.感受人类应该和动物建立良好的关系，要保护动物。
重点难点：
1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
2.用There was/were …对某种东西的数量进行陈述。
教学用具：自制课件、图片等
教学过程：
StepⅠPre-task
1. Sing a song. 2. Say the animals :panda 、 tiger 、 monkey ... 3.What’s your favourite animals? I like …
They are …
They live …
They like to …
They usually …
Step ⅡWhle-task 1.
Show the pictures and learn the new words:South China tiger 、 Blue whale. 2.
Watch the screen and learn the text. 1)Read after teacher. 2)Read in groups . 3.
Learn: There was/were…. 4. Work
in
groups
to
describe
these
animals. 5. Ask pupils to practise in class . Sept Ⅲ
POst-Task
1.
Watch the screen and say
:
The
animals our friends. 2.
3. Homework Do a survey .
three
are
板书设计：
Animals in danger
Animals panda South China tiger many 30 Blue whale many 10000 In the past many now
1600
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关于本教案的常见问题
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