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第3课土地改革教学目标：1.掌握土地改革的时间、《中华人民共和国土地改革法》的内容、土地改革的意义。2.认识土地改革的必要性，理解废除封建土地制度的意义。教学重点：土地改革的内容教学难点：土地改革的意义教学过程：一、结合PPT，讲述《中华人民共和国土地改革法》的实施1.土地改革的必要性1）新中国成立
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第3课 土地改革教学设计(教案)
未知
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关键词：第3课 土地改革教学设计(教案)
正文
第3课
土地改革
教学目标：
1.
掌握土地改革的时间、《中华人民共和国土地改革法》的内容、土地改革的意义。
2.
认识土地改革的必要性，理解废除封建土地制度的意义。
教学重点：土地改革的内容
教学难点：土地改革的意义
教学过程：
一、结合PPT，讲述《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.
土地改革的必要性
1）新中国成立后，新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2）全国土地改革前，农村存在大量无地和少地的农民，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
2.
土地改革的过程
1）时间：1950年-1952年。
2）法律依据：1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
3）开展：1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
4）成果：1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上
完成了土地改革。农民真正获得了土地。
二、自学“土地改革的意义”，思考回答：
1.
政治意义
1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
3）使人民政权更加巩固。
2.
经济意义
1）大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。
2）为国家后来的工业化建设准备了条件。
3.
探究：新中国成立后，采取了哪些巩固新政权的措施？
1）政治上，和平解放西藏，祖国大陆获得统一。
2）军事上，抗美援朝，提高我国的国际地位。
3）经济上，土地改革，废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。
三、练习（见PPT）
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