第5课 三大改造优质课教案推荐

第5课

三大改造

花都秀全外国语学校 余琴

【课程标准】

了解“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。

【教学目标】

1.能说出三大改造的实质、形式、完成时间；

2.能阐述三大改造中的创新和历史意义；

【重点难点】

重点:农业的社会主义改造。

难点:1.农业的社会主义改造。

2.资本主义工商业的社会主义改造形式。

【教学过程】

【导入新课】

（判断正误）出示右图：

小明：太好了！中国建立了社会主义制度！

小林：太好了！中国人民从此站起来了！

那么我国到底是怎样建立社会主义制度的呢?下面通过本课的学习来解答这个问题。

【新课探究】

一、农业合作化

1.原因

【史料链接】

材料一

当时3亿农民，要分7亿亩土地和 297万头耕畜，人均可分得耕地多少亩？多少人可分得一头耕畜。”

材料二

土改后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕种等出卖自己的土地，因此土改后，农村出现了部分新的情况：1、土地买卖；2、少数农民又卷入租佃关系，如1953年，在湖南、湖北、江西出租土地的农户占总农户的12.52%；3、高利贷重新出现，1952年山西某县调查，债主全是中农。

——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》

【问题探究】上述材料反映了什么现象? 2.概况

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【史料链接】

材料一

材料二

***亲自主持编写了怎样办合作社的书,这使得农业合作化进入了高潮。到了1956年,96%以上的农户参加了合作社,并完成了从初级社到高级社的过渡,这比***的计划早三年,至此,农业合作化完成。

【具体解读】

(1)改造方式。

把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。

(2)改造过程。

互助组⇨初级社⇨高级社

1956年底合作化情况

参加合作社的农户占总农户的96%以上

参加高级生产合作社的农户占总农户的87%以上

参加合作社的个体手工业者占总户的90%以上

(3)改造成就。

1955年全国掀起农业合作化的高潮,1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

3.作用

【史料链接】

材料一

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材料二

二、手工业合作化

1.背景:在广泛开展农业合作化运动的同时,我国对手工业也进行了社会主义改造。与农业的社会主义改造相似,主要采取合作社的方法把个体所有制逐步改造成社会主义集体所有制。

2.过程

3.成就:1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。手工业的社会主义改造基本完成。

三、公私合营

1.公私合营含义

全行业的公私合营是指整个行业实行公私合营,企业的生产资料转归国家支配,资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。年息为5%,即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有,这种赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。

2.赎买政策

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所谓赎买政策,即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。

3.公私合营的过程

1956年底,实现了全行业的公私合营,基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。

4.阅读下列材料,感受国家对资本主义工商业进行社会主义改造所取得的成果。

材料一

材料二

一位资本家这样说:“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”

5.公私合营的作用

四、三大改造的意义和缺点

1.意义

到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

【课堂小结】

随着社会主义工业化建设的开展,我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。对农业、手工业的社会主义改造的主要形式是建立生产合作社;资本主义工商业改造的主要形式是对资本家占- 4 -

有的生产资料实行赎买政策,实行全行业公私合营。到1956年底,三大改造基本完成,标志着我国社会主义的基本制度初步建立,进入社会主义初级阶段。

【课堂延伸】

在解放初期，当时本厂的掌权者陈叔平、陈汝昭不理解党的政策，抽走流动资金，挖掉部分骨干员工，甚至把珍藏多年的1000公斤“厂宝”――旧陈皮调走，生产停滞，陷入困境。幸得政府和上级工会的扶持，组织生产自救，方维持下去。

1956年，上级主管部门(广州市医药工业公司)决定以陈李济名牌老厂为基础，先后并入神农、伟民、冯致昌、何弘仁、万春园、变相堂、橘香斋等7家制药厂和一家甘泉药社、一家专业加工蜂蜡的个体户“大生合记”等，组成广州陈李济联合药厂。

【板书设计】

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