第1课 中华人民共和国成立设计意图

课

题：1.中华人民共和国成立

[来源:Zxxk.Com] 教学目

标：

（一）知识与技能：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容

、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度；知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义；提高研读历史资料的能力，形成符合当时历史条件的历史情景想象。

（二）过程与方法：观看有关开国大典的资料片，了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法。

（三）情感态度与价值观：理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

教学重点：开国大典和中华人民共和国成立的历史意义。

教学难点：中华人民共和国成立的历史意义。

教学方法：讲授法、问题探究法

教具准备：PPT课件、视频资料

教学时数：1 教学过程：

（一）导入

1.谈话

：同学们新学期好，本学期，我们将一同走进“中国现代史”的学习。中国现代史是指从1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。今天，我们就从现代史的起点开始学起。

2.PPT出示《天安门歌》的诗歌。问：这首诗歌反映了哪件激动人心的大事？

归队五星旗下，齐声义勇军歌。新的国名定了，中华人民共和。……今年一九四九，中华采用公元。辽金元明清帝，帝京此地千年。是人民的首都，今朝还我河山。…

…

国民改为人民，中间用意深深。民众站立起来，堂堂地做个人。为了革命牺牲，是人民英雄们。英雄永垂不朽，立碑中华之门。

今天我们就一起学习第一课《中华人民共和国成立》。本节课将通过擘画蓝图：中国人民政治协商会议；开国盛会：

开国大典；大陆统一：西藏和平解放三个板块来学习。

（二）擘画蓝图：中国人民政治协商会议

1.新中国成立前，人民解放战争已在全国范围内基本胜利，国民党反动政府被推翻；七届二中全会上***《论人民民主专政》一文为新中国成立做了理论、路线、方针的准备；全国人民希望迅速成立中央人民政府。在这样的背景下一场有关新中国成立的筹备会议——中国人民政治协商会议第一届全体会议就此召开。请同学们翻开书本了解本次会议的时间、地点、代表、内容和意义。

2.在北平的中南海怀仁堂。出席会议的有哪些人？

3.根据这

些人的身份，你觉得有什么特点？（多样性、广泛性）

4.开幕式结束后会议正式开始，会议有哪些主要内容？通过了一份什么文件？（学生回答）这份文件规定了中国是一个怎样的国家？（新民主主义国家）国家政权属于谁？（人民）

5.会议还选举了哪些人？规定了哪些内容？

（1）联系历史——都城北京：春秋战国时期燕国国都“蓟”，辽代陪都，称燕京，金朝时的中都，元朝时的大都，明朝自永乐帝起为首都，清朝入主中原后北京作国都，中华民国北洋政府时期称北平，现在中华人民共和国的首都。

（2）看国旗：五星红旗。红色代表革命，旗上的五颗五角星及其相关关系象征着共产党领导下的革命人民大团结……（具体本课最后“知识拓展”部分）

（3）关于人民英雄纪念碑。碑身正面是***书写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字。

碑身背面是***撰、周恩来书的碑文，全班同学来朗诵：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

请大家分析“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”分别指的是什么重要的历史事件？（分别指代人民解放战争时期、从五四运动开始的新民主主义革命时期

以及从鸦片战争一直到新中国成立的近代史时期。）

补充：纪念碑

底座是有8幅汉白玉浮雕，镶嵌在大碑座四周。从东面起，浮雕的主题按着历史顺序排列,概括表现了中国100多年来的革命历史。

正

是无数革命前辈的前赴后继才有了中国人民站起来。

6.让我们一同来了解下政协会议召开的意义。（中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。）

（二）开国盛会：开国大典

1.新中国成立的蓝图已经绘就，筹备工作已经完成，中国人民终于迎来了最激动人心的时刻——开国大典的举行。请同学们观看《开国大典》的视频。

2.出示PPT上的资料，想一想，中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义？

“这胜利、这欢乐，是我们多少同志、多少人民的鲜血、头颅换来的呀！”

——杨沫《杨沫文集

自

白：我的日记》

“时间开始了”——胡风《时间开始了》

“我们这个有五千年文化的古国，经历了数不清的苦难，终于像旭日东升一样，重新站起来了。”——夏衍《懒寻旧梦录》

学生发言，教师总结。

3.新中国新在哪里？（学生发言，教师总结）

（三）大陆统一：西藏和平解放

1.在新中国成立之时，西南、东南沿海、海南岛、新疆等地仍盘踞着大量的国民党军队，为解放全国领土，中国人民解放军总司令朱德在开国大典上命令人民解放军继续进军。到1950年底，除西藏外的大陆全境基本解放。西藏自古以来是中国的领土，从以往的学习中找到历史的证据。

引导学生回答：唐太宗时文成公主入吐蕃，唐蕃和同为一家；元朝设宣政院，管辖今天的西藏地区。西藏正式归属中央政府。清朝顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛。康熙帝册封五世班禅为班禅额尔德尼。雍正帝设置了驻藏大臣。乾隆帝时形成了金瓶掣签制度。

2.中国自古以来就重视对西藏地区的管辖。我们应该用什么方式来解放西藏呢？

3.1949年开国大典时，西藏宗教领袖十世班禅就致电毛主席表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。当时的西藏人民还生活在农奴制的社会中，受到奴隶主的压迫，也希望早日解放。人民解放军一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。

西藏地方政府派出阿沛•阿旺晋美为团长的代表团赴北京进行和平谈判，于1951年5月21日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏宣告和平解放。PPT上的图片是19 51年5月24日，***在庆祝《关于和平解放西藏办法的协议》签订的宴会上致辞；1951年10月26日中国人

民解放军在张国华、谭冠三率领下进驻西藏拉萨；进藏人民解放军受到西藏各界人士的热烈欢迎。西藏人民终于从封建农奴主的压迫中解放出来。西藏的和平解放有什么重要的意义？

（祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。）

（四）课堂练习

练***题1道，选择题10道，详见练习册

（五）课堂小结

以上是我们学习的三个方面，本节课围绕新中国的成立展开，中国人民政治协商会议为新中国的成立做好了准备；开国大典标志着新中国的成立；西藏的和平解放巩固了新生的政权。

2019年是中华人民共和国成立70周年，在座的同学们是幸运的，成为这伟大时代的见证者亲历者实践者和获益者，中国要站起来、富起来、强起来还要面临很多的挑战，希望在座的同学们千里之行，始于足下，不忘初心，坚定前行。

布置作业

1. 完成本课练习册。

2. 背本课知识点，强调重要性。

板书设计

1.中华人民共和国成立

擘画蓝图：中国人民政治协商会议（时间、地点、内容）

开国盛会：开国大典（时间、意义）

大陆统一：西藏和平解放（时间、代表、意义）

课后反思