第14课 中国共产党诞生教案1

成就优雅与智慧的人生 石门三中双师课堂教学设计方案

科目

历史

年级

八年级

主备 吴中群

审核

执教

郑雅芳

课时

1课时

课题

第14课 中国共产党诞生

一、教材分析

五四运动的初步胜利，为共产党的创立准备了条件。中国工人运动的发展和马克思主义的广泛传播，共产党就是两者相结合的产物，也是中国近代历史发展的必然结果。共产党是按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的工人阶级政党，她代表了工人阶级和整个中华民族的利益，她给中国人民带来了希望，使中国的革命面貌焕然一新。中共二大制定的民主革命纲领在中国人民面前第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，给中国人民指明了光明的道路。

二、学生分析

八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但一部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。有些学生对历史不太感兴趣,学习的自觉性较差，学习目的不明确,,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥。

三、教学目标（知识与技能、过程方法、情感态度与价值观等）

❖

知识与技能

通过本节内容的教学，使学生了解或掌握中国共产党诞生的历史条件；共产党早期组织的建立；中国共产党的成立及伟大意义；民主革命纲领的制定；工人运动的高潮。

❖

过程与方法

1．五四运动的初步胜利，为共产党的创立准备了条件。中国工人运动的发展和马克思主义的广泛传播，共产党就是两者相结合的产物，也是中国近代历史发展的必然结果。

2．共产党是按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的工人阶级政党，她代表了工人阶级和整个中华民族的利益，她给中国人民带来了希望，使中国的革命面貌焕然一新。

3．中共二大制定的民主革命纲领在中国人民面前第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，给中国人民指明了光明的道路。

成就优雅与智慧的人生 ❖

情感、态度与价值观

1．培养学生运用基本的唯物主义的观点，方法，分析中国共产党诞生的历史条件，培养学生归纳总结历史问题的能力。

2．引导学生分析中国共产党二大民主革命纲领是依据中国国情制定的，培养学生透过现象看本质的能力。

3．通过对陈独秀、李大钊为代表的中国共产党早期领导人的学习，体会先进知识分子在中国发展进程中发挥的作用。从而增强学生对党的热爱之心，坚信党的领导。

四、教学重难点

❖

教学重点

中国共产党成立的经过和伟大历史意义。

❖

教学难点

对中国共产党“二大”民主革命纲领的理解。

五、教学环境及资源准备

沃5系统、希微课、学案、学习资料等

六、教学过程

教师活动

学生活动

同学们，你们知道上述两幅图片与哪一历史事件有关吗？这一历史事件又是怎样影

响中国革命的面貌的？让我们一起学习第14创设情景

课：中国共产党的诞生，去感受那些峥嵘岁思考，与教

导入新课

月吧！

师互动。

教学步骤

设计意图

教学时间

引起兴趣，为后面的2分钟

学习做好铺垫

指导自学：

一、马克思主义的传播

给学生1、背景：1917年，俄国 的胜学生自学完提出问题

成导学案，并明确的学习7分钟

利，使中国先进的知识分子看到了曙光。

布置任务

2、内容：1919年，《新青年》出版“马勾画知识点。

任务

克思主义研究专号”，刊载了 文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较

成就优雅与智慧的人生 为系统的介绍。

3、发展：五四

运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人工人识字班，向工人宣传马克思主义。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。

二、中国共产党的成立

1、早期组织：1920年夏，在共产国际的帮助下， 在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着，北京、长沙、武汉、武昌等地先后建立了共产党早期组织。

2、诞生标志：中国共产党 的召开

（1）时间、地点： 年7月，在 秘密召开，后来转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。

（2）代表：***、董必武、李达等13人，共产党国际代表马林等出席。

（3）内容：①通过了党的第一个纲领，纲领确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政策，建立无产阶级专政，实现 。

②确定党的中心工作是领导和组织 。

③成立党的中央领导机构中央局，选举 为中央局书记。

意义：中国共产党的诞生是中国历史上 的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党的诞生是近代历史选择的必然结果。

3、中共二大

（1）时间、地点：1922年，上海

。

（2）内容：制定了党的 。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。

（3）意义：中国共产党在中国历史

上第一次提出了彻底反帝反封建的民主革命纲

成就优雅与智慧的人生 领。

三、全国工人运动的高涨

1、背景：中国共产党成立后，建立中国劳动组合书记部，集中领导

全国的工人运动。

2、过程:1923年2月， 举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。

3、意义：中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

1播放微课

播放微课

2教师巡堂监督，针对每个学生全程关注：学生自学

笔记落实、纪律保证，以及知识的传达、及时提醒。

1、教师做好小组学习的各项工作的布置，并提出相关要求。

1、培养1、边听边记学生自学的笔记；2、完习惯和能力。5分钟

成布置的思2、用问题引考题

导学生自学

调动学回答、讨论、生学习的积展示等

极性和主动性。

组织导学

2、做好学生展示的各项准备工作。

讨论交流

3、教师做好共性问题的讲解。

4、与学生共同达成本节课基本知识体系

9分钟

巩固练习

教师巡堂监督

达标检测

组织学生纠错

做学案练习

学以致用，巩固知9分钟

识。

答疑解惑

总结点评

总结升华

个性问题组针对性内解决，共性解决学生问5分钟

问题组间解题。

决

1、组织学生进行本堂课小结：学习本课你收获到什么？存在什么问题？你准备怎么解课堂总结

决？

学生总结

布置作业

2、教师点评本堂课学生表现，并展示本课小结。

3、完成学案第二部分、达标检测题；

培养学生综合学习3分钟

能力。

成就优雅与智慧的人生 七、教学板书的设计

八、课后反思

中国共产党的诞生一课时是重要的内容，也是考试中容易涉及到的重要考点。在本课教学中，成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式，增强了知识点之间的逻辑性，同时也在问题与探究的过程中形成了教学互动，提高了学生参与教学过程的积极性。与此同时，通过对知识点是归纳总结，让学生熟练掌握了历史知识点，加强了对中国共产党成立的伟大历史意义的理解。还有一些值得改进的地方，比如对史料的选取、解读要更加明确，知识点之间的讲解更加灵活，在以后教学过程中改进，进一步提高自身的教育教学水平。