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第7课抗击八国联军第一课时评课稿｜教案在线预览

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关键词：第7课抗击八国联军第一课时评课稿

正文

5课

八国联军侵华战争

一、课前预习导学

（一）目标导航

1、了解义和团运动的兴起和发展，特别是斗争目标；掌握八国联军侵略中国的过程，重点掌握廊坊大捷和八国联军在中国犯下的滔天罪行；掌握《辛丑条约》的签订及内容；分析《辛丑条约》给中国带来的危害。

2、通过学习，分析得出当时中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾。

3、通过学习，认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难；中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国最主要最直接的原因。

（二）重点：八国联军侵华战争、《辛丑条约》

难点：《辛丑条约》对中华民族的危害

（三）预习检测：

1、1900年6月为镇压运动，英美俄日法德意奥八国联军两千多人，由英国海军司令率领，侵略中国。

2、1901年，清政府被迫同英美俄等八国签订了丧权辱国的，它的签订，标志着中国完全沦为，完全成为帝国主义统治中国的工具。

3、1900年8月中旬，八国联军攻占北京，慈禧太后带领仓皇出逃。

4、试着列举1840年以来西方列强发动的几次侵华战争的名称。

二、课堂导学

，共同研讨。

1、阅读教材第20—21页，从中找出有关义和团运动兴起和发展的信息并划出来。

2、八国联军指的哪八个国家的联军？

3、回忆、讨论，在中国近代史上，也是一次列强侵华战争，也是最高统治者出逃，也以签订了一个丧权辱国的条约而告结束，这是哪一次战争，当时出逃的皇帝是谁？最后签订了什么条约？为什么会在较短时间内京城被两次攻破？这说明了什么？

4、阅读教材第21-22页，先把主要部分复述下来，然后归纳《辛丑条约》的内容、危害。

三、课堂检测

1、结合教材P21页下面的四幅图，请回答：

①选择其中一幅照片，叙述一下八国联军的罪行。

②这组历史照片反映了八国联军的什么本性？说明了什么问题？

③如果让你办一期爱国主义的图片展，你将以上四幅图拿去参展，请你给它定一个恰当的题目。

④你对这段历史有何感想。

⑤用一句简单的话来说明上图中列强的所作所为。

3、阅读材料，回答问题

（一）“拳会蔓延，诛不胜诛，不如抚而用之，统以将帅，编入行伍，因其仇教之心，用作果敢志气。”

（二）“决计不将义和团剿除，以之抵御洋人，颇为有用”“年力精壮者，即行招募成军。”

（三）1900年9月7日，慈禧太后在太原发布上谕，宣称：“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拨本塞源，非痛加铲除不可。”

①由材料（一）（二）可知，清政府对义和团采取了什么态度？

②材料（三）中，清政府对义和团的态度发生了什么变化？为什么？

3、义和团的一份揭贴说：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……升黄表，焚黄烟，请来各路众神仙……挑铁道，把线欢，旋再毁坏大轮船……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。”

①义和团兴起的历史背景和斗争对象分别是什么？

②材料反映了义和团运动的哪些弊端？

③义和团运动失败的客观原因是什么？

四、教与学后的反思。

资料摘要

第7课抗击八国联军第一课时评课稿