第14课 中国共产党诞生教案公开课一等奖

第14课

中国共产党诞生

年级：八年级 教师姓名：宗彩萍 学科：历史 三维教学目标

1、知识与技能 通过本节内容的教学，使学生了解或掌握中国共产党诞生的历史条件；共产党早期组织的建立；中国共产党的成立及伟大意义；民主革命纲领的制定；工人运动的高潮。

2、过程与方法

（1）五四运动的初步胜利，为共产党的创立准备了条件。中国工人运动的发展和马克思主义的广泛传播，共产党就是两者相结合的产物，也是中国近代历史发展的必然结果。

（2）共产党是按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的工人阶级政党，她代表了工人阶级和整个中华民族的利益，她给中国人民带来了希望，使中国的革命面貌焕然一新。

（3）中共二大制定的民主革命纲领在中国人民面前第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，给中国人民指明了光明的道路。

3、情感态度与价值观

培养学生运用基本的唯物主义的观点，方法，分析中国共产党诞生的历史条件，培养学生归纳总结历史问题的能力。

教学重点

中国共产党成立的经过和伟大历史意义。

教学难点

对中国共产党“二大”民主革命纲领的理解。

课时安排

1课时

一、新课导入

材料一

“自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理……

帝国主义的侵略打破了中国学西方的迷梦。很奇

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怪，为什么先生老是要侵略学生呢？”——***

材料二

“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，十月革命帮助全世界，也帮助中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走自己的路——这就是结论。”——***

请同学们思考：五四运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台并发挥了主力军作用，工人阶级又是由哪个政党来领导的呢？为什么中国先进分子选择了马克思列宁主义？ 二、中国共产党产生的条件

1、思想基础：马克思主义在中国的传播

传播方式：俄国十月革命，给先进知识分子带来了新的曙光，经过新文化运动和五四运动，马克思主义被中国先进知识分子所关注。

1919年《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。之后又发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利等文章》来宣传马克思主义。

全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。

2、阶级基础：中国工人阶级队伍的发展壮大

3500000300000025000002000000150000010000005000000工人总数棉纺纱锭面粉出超1913年1915年1919年100806040200时间跨度罢工次数1895-19131914-1919120

你从上面两个表格中发现了什么信息？

明确：中国工人阶级队伍发展壮大，工人运动的发展。

3、组织基础：各地共产党早期组织的建立。（南陈北李，相约建党）

1920年，在共产国际帮助下，陈独秀、李大钊等人先后在上海、北京建立

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共产党早期组织，其后，全国多地也建立共产党早期组织。

注：1920年，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。

4、外部条件：共产国际的帮助。

三、中国共产党的成立

1、中共一大的召开

时间

地点

代表

1927年7月

上海

嘉兴南湖

***、董必武、陈潭秋等13人

革命纲领：奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现主要内容

共产主义

中心任务：领导工人运动

中央领导机构：陈独秀任中央局书记

标志

中国共产党的成立

2、中共二大的召开

时间：1922年7月

地点：上海

内容：（1）最终奋斗目标——建设共产主义；（2）最低纲领（民主革命纲领）

——打倒军阀，推翻帝国主义， 将中国统一为真正的民主共和国。

意义：第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领

3、思考题：中共成立意义：中国共产党的诞生，使中国革命的面貌从此焕然一新。它新在哪里？

（1）新的指导思想：马克思主义

（2）新的领导核心：中国共产党

（3）新的领导阶级：工人阶级

（4）新的奋斗目标：社会主义、共产主义

四、全国工人运动的高潮

中国共产党成立后，设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。

从1922年初到1923年2月全国掀起了第一次工人运动高潮，共举行大小罢工

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100多次，参加人数达30万以上。

典型代表：京汉铁路工人大罢工

时间：1923年2月

口号：为自由而战，为人权而战

结果：被帝国主义和军阀吴佩孚镇压

意义：将第一次工人运动推向

五、作业布置

配套练习册

六、板书设计

思想

中国共产党的诞

中共一大

条件

阶级

组织

外部条件

过程

中共二大

工人运动

七、教学反思

在本课的教学中，可通过对中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把握，培养学生在把握事物内在联系的基础上理解历史事件的能力，使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的共产党为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗的结果。

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