第18课 科技文化成就教案评析

第18课

科技文化成就

一、教学目标：

1．知识与能力：

了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献。

2．过程与方法：

研读图片、文献、视频等多种类型的材料，提高理解、分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识，学会史论结合，论从史出。

3．情感态度与价值观：

理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；学习中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

二、教学重难点：

重点：“两弹一星”

的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”方针。

难点：认识科技文化的重要性。

三、教学过程：

（一）导入新课：

1964年10月2日，为国庆15周年献礼的大型音乐舞蹈史诗《东方红》在人民大会堂首次上演，***、刘少奇、朱德、周恩来等党和国家领导人同各国贵宾共同观看。在连续演出14场后，10月16日全体演出人员接到通知：下午2点他们将接受中央首长的接见。但众人一直等到下午5点才见到毛主席等中央委员。接见结束后，周恩来总理当着全体演出人员高兴地宣布：我国第一颗原子弹在今天下午3点爆炸成功。会场顿时沸腾。我国为什么要研制原子弹？“两弹一星”是指什么？本节课

我们将学习第18课《科技文化成就》

（二）讲授新课

先由一名学生展示学习目标。

一、从“两弹一星”到漫步太空

说出“两弹一星”指什么，研制成功的时间。

1．“两弹一星”

1964年10月16日，我国

第一颗原子弹爆炸成功。多媒体播放第一颗原子弹研制成功的视频。

阅读P91“人物扫描”第一部分，谁领导了中国第一颗原子弹的研制工作？在研制过程中，科研人员们又遇到了怎样的难题？

在学生回答基础上，教师总结：邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。

1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。多媒体播放第一颗氢弹研制成功的视频。

中国成功爆炸原子弹之后，西方依然看不起中国，当时的美国媒体就叫喊：中国的原子弹是废品，形容为有弹无枪。时任美国国防部长的麦克纳马拉傲慢地说：“没有足够射程的导弹，原子弹无从发挥作用。从现在看，五年内，中国不会拥有运载核武器的工具！”

面对上述问题，科技工作者又是如何解决的？

1966年，第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验取得成功。我国有了可用于实战的导

弹。

为导弹研制做出最大贡献的是那位科技工作者？多媒体播放有关钱学森的视频。

钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”

1970年4月24日21时35分，中国第一颗人造地球卫星东方红一号在长征一号运载火箭从甘肃酒泉卫星发射场发射，21时48分进入预定轨道。东方红一号卫星的发射成功，使我国成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。

结合材料思考，当时的中国为什么要发展“两弹一星”？

材料一：杜鲁门把眼镜一扔：“要对中共军队使用一切武器!”有记者问：“请问：包括原子弹吧?”他把眼镜一摘：“你听懂了吗!一切，懂吗!”

材料二：“中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！”

——***

材料三：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。”

——邓小平

在学生回答基础上，教师总结：极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位

中国是爱好和平的国家，我国发展核武器是为了加强加强国防建设，保卫国家；打破帝国主义国家对我国的核讹诈，打破帝国主义国家的核垄断，维护世界和平。

在学生回答基础上，教师总结“两弹一星”的意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

2、漫步太空

20世纪90年代，开始实施载人航天工程。

1999年，神舟一号无人飞船，开启我国的飞天之旅。

2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返航。标志着我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。

2018年5月21日，嫦娥四号中继星“鹊桥”号成功发射，为嫦娥四号的着陆器和月球车提供地月中继通信支持。 2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。 2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑的预选着陆区，月球车“玉兔二号”到达月面开始巡视探测。 2019年1月11日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。

二、杂交水稻与青蒿素

1．杂交水稻

袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交

水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，

出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。 2017年7月，任青岛海水稻学院首席教授。 概括：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻

影响：为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。

2001年2月19日江泽民与首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平。

袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖。

杂交水稻培育成功后，很快得到推广。20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。袁隆平成功培育出籼型杂交水稻有什么意义？

学生：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。

2．青蒿素

（1）、概况：屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。

（2）荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，

屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。屠呦呦由此成为迄今为止第一位

获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家

，由此实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破。

三、文化事业的发展

1、“双百”方针

“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》(允许)范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。”——1956年5月2日，***在最高国务会议第七次会议上的讲话。

2、成就：

三十年的改革开放使我国走出封闭，融入世界。1979年，我国对外文化交流数量仅有194起、3 035人次，2006年为3 745起、46 778人次。民间交流、文化贸易也从无到有，不断扩大。一批优秀的文化艺术产品和展览，通过产业化运作的方式进入国际文化市场，深受欢迎。目前，我国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系，与145个国家签订了政府间文化合作协定和近800个年度文化交流执行计划，形成了全方位对外文化交流的新格局。

2012年10月11日，瑞典文学院宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。

随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大。

（三）本课小结：

新中国成立后，中国人民在攀登现代科技高峰的征途中创造了一个又一个人间奇迹，取得了一系列辉煌成就。“两弹一星”的研制成功，向全世界展示了中国国防力量的发展和成就；杂交水稻的培育成功有效解决了人们的吃饭问题；青蒿素类药物使全球数亿人受益。这些成就的取得促进了中国经济的发展，增强了综合国力，提高了国际地位，振奋了民族精神。在文化领域，同样获得巨大发展，中国文化的世界影响力也越来越大。

（四）板书设计：

第18课

科技文化成就

一、从“两弹一星”到漫步太空

1．“两弹一星”

2．漫步太空

二、杂交水稻与青蒿素

1．杂交水稻

2．青蒿素

三、文化事业的发展

1．“双百”方针

2．成就