第7课 伟大的历史转折第一课时教学设计

第三单元

中国特色社会主义道路

第7课

伟大的历史转折

【教学目标】

掌握思想解放运动的简要过程和党的中共十一届三中全会的召开的知识与能背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价***等拨乱反正力

的基本史实

运用历史比较的方法，联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取的伟大成绩，深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史感过程与方悟能力；分析真理标准讨论是如何突破“两个凡是”的禁锢从而掀起法

思想解放运动，培养历史分析的思维能力；综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养历史综合的思维能力

认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，继承党的优良传统，情感态度

培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。从拨乱反正的史

与价值实中，认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格，观

激发爱党情怀

【重点难点】

教学重点：中共十一届三中全会。

教学难点：中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变，还有其召开的历史意义。

教学过程

一、导入新课

1.师：列举社会主义建设的探索时期（1956—1966），我们党出现了哪些失误？

提示：1958年的总路线；大跃进；人民公社化运动；文化大革命

2.教师讲述：人们需要医治创伤，但是人们更盼望新的开始。以后的道路该怎么走？以往的时光需要真诚的面对，被禁锢的思想需要释放，而“文化大革命”的对错是非也需要答案，谁能带领中国实现这历史性的转折呢？在中华民族复兴的道路上，一个人物和一个会议改变了一个民族的命运——

这节课，我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。

二、新课讲授

目标导学一：中共十一届三中全会

(一)中共十一届三中全会召开的背景

1．教师讲述：文革后的中国

(1)1957年至1976年，受政治迫害人数上亿，占全国人口九分之一

(2)大跃进文革期间，国民收入损失6200亿元（超过1949到1979年基本建设投资六千亿元）

(3)国民生产总值1980年290美元（新加坡4430美元，香港4240美元，韩国1520美元，世界排名117位之后，属贫穷国家）

经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。

2.材料：日记一则 1977年3月18日 多云

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我今年17岁，我的父亲是成都一所中学的老师，因写了篇关于西方文学史的文章，就被指责是走资本主义道路，被打成“反革命”、“走资派”关进了牛棚。 “文革”结束了，可我却依然是“反革命分子”的儿子，家里生活也依然非常拮据。我迷茫地走在大街上，墙上刷着刺眼的标语：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”

——这真的是真理吗？

我的前途何在…… 提问：你能从日记中获取哪些历史信息？

3.材料、图片展示：文革期间，全国各地都有人赴京上访。他们在文革中受到了种种不公正的待遇，上访高峰期，在北京守候者达数十万人，接待站无法应付，一些上访者只好露宿街头，在街头的餐馆里捡剩饭吃。

教师:中共十一届三中全会背景:①粉碎四人帮后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。

4.材料：1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论，公开提出“两个凡是”方针，即“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

教师:中共十一届三中全会背景:②提出“

两个凡是”的方针。

“两个凡是”实质：“左”倾错误的继续；阶级斗争为纲

5．引导学生讨论：对“两个凡是”方针，你们是怎么看的？

提示：一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的，毛主席是伟大的革命领袖，这点我们不能否认，他确实为中国作出了巨大的贡献，但是，并不是他所说的、所做的都是正确的，比如说“文化大革命”，给中国带来了巨大的危害，那我们还要继续进行下去吗？另一方面，随着时代的变化，我们会遇见很多的新问题，我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题，所以，对于“两个凡是”的方针，我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。

教师总结：针对“两个凡是”的方针，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，目的就是要反对“两个凡是”的方针。

6.材料：1978年，一篇名为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，像一颗“重磅炸弹”在思想理论界引起了巨大震动，引发了席卷中国的关于真理标准问题的大讨论。

“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱。对“四人帮”设置的禁区，要敢于去触碰，敢于去弄清是非。

教师:中共十一届三中全会背景:③1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。(思想解放、实事求是) 你支持哪一种观点？说一说理由。

7.材料：目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。

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一个党，一个国家，一个民族，如果一切都从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们党的马列主义、***思想的理论也才能顺利发展。

从这个意义上说，关于真理标准问题的争议，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。”

提问：真理标准问题大讨论有哪些重要意义？

提示：（1）解放思想:这是一场深刻的思想解放运动。（性质）它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。 （2）为十一届三中全会的召开奠定思想基础

(二)中共十一届三中全会的召开

1．自主学习：P35-36 （1）背景：

（2）时间、地点：

（3）内容：

思想上——

政治上——

组织上——

（4）意义

2.提示：(1)思想路线：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

(2)政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

(3)组织路线：实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。

意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

3．提问：十一届三中全会为什么是伟大的历史转折？

提示：①党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次大会开始的。

②伟大的社会主义改革开放，是由这次全会拉开序幕的。

③建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。

④当代中国的马克思主义——邓小平理论，使在这次全会前后开始发展起来和逐步形成的。

4.材料：历史学家胡绳认为：“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义议。”

提问：为什么说中共十一届三中全会是新时期的遵义会议？

提示：可从会议的背景、内容、领导核心的形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都是党史上具有重要转折意义的会议。这样，既可锻炼学生的学习能力，又能够使学生更加深刻地认识中共十一届三中全会的历史意义。

目标导学二：拨乱反正

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1．教师简要介绍：拨乱反正的背景。

2．教师讲述：拨乱反正工作的主要内容。

“文革”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。

3．提出问题：“文化大革命”中许多老一辈的无产阶级革命家被打成反革命，遭到迫害，我们党的历史上最大的一起冤案是什么？

提示：刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，迫害致死。

4．教师指出：1980年恢复刘少奇的各种名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。

5．引导学生看课本，简介：拨乱反正的结果。

6．教师总结：这是深得人心的举措，彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。

7.材料：1980年，著名的意大利记者奥琳埃娜·法拉奇询问邓小平：“中国今后如何避免类似‘文化大革命’那样的悲剧？” 邓小平回答：“只有认真建立社会主义民主和社会主义法制，从制度上解决问题。”

教师讲述：邓小平回答：“只有认真建立社会主义民主和社会主义法制，从制度上解决问题。”

教师讲述：加强民主与法制建设

8.回眸历史：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。

据此请回答：

三位世纪伟人分别是谁？“救

国之梦”

“建国之梦”“强国之梦”分别是指什么事件？

提示：孙中山：第一次是辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国；

***：第二次是中华人民共和国的成立，结束了我国半殖民地半封建的历；邓小平：第三次是十一届三中全会的召开，实行改革开放，我国开始进入社

会主义现代化建设的新时期

9.如何评价***

第一他是有功的，

第二才是过。

我们要实事求是地讲毛主席后期的错误。我们还要继续坚持***思想。

***思想不仅过去引导我们取得革命的胜利，现在和将来还应该是中国党和国家的宝贵财富。所以，我们不但要把毛主席的像永远挂在天安门前，作为我们国家的象征，要把毛主席作为我们党和国家的缔造者来纪念，而且还要坚持***思想。我们不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席。

三、课堂总结

“关于真理标准问题的讨论”是一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。党的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。4

平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境。从此，我国开始了建设中国特色社会主义道路，并取得伟大的成就。

板书设计

教学反思

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