第6课戊戌变法教案公开课一等奖｜教案在线预览

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对应课文《第6课 戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

戊戌变法一．教学目标知识与技能：知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响过程与方法：识读课文插图和多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课戊戌变法

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2019-04-22 14:54:00

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学校：重庆市涪陵实验中学校

第6课戊戌变法教案公开课一等奖

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2019-04-22 14:54:00

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关键词：第6课戊戌变法教案公开课一等奖

正文

戊戌变法

一．教学目标

知识与技能：知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响

过程与方法：识读课文插图和多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。

[来情感态度与价值观：以维新人士的进步立场和变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观：

二．教学重点难点

重点：“公车上书”、百日维新的内容及其历史意义。

难点：戊戌变法运动的兴起原因；戊戌变法失败的原因。

三．教学过程设计

一、导入新课

中日甲午战争影响及后果？

1895年《马关条约》签订消息传到北京后发生一件什么大事？

二、新课讲授

康有为与公车上书

（一）序幕

1、背景：

2、时间：

3、发起人：

4、主要内容

(学生阅读课文,思考总结) (二）百日维新

发展：

A组织学会（以“强学会”

为代表）

B创办报刊：

1）上海的《时务报》

代表：梁启超的《变法通议》

2）天津的《国闻报》

①以“通上下之情”“通中外之故”为目的；

②成为北方最有影响的报纸；

③代表：严复《天演论》

百日维新

请学生阅读课本内容，回答问题：

1、背景：

2、时间：

3、人物： 4、标志：

5、内容及作用：

论从史出

材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，各省督抚大多持观望态度。

材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄

托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。

材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀

儡呀！”

材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和

民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多人不知道具体的情况。

依据材料总结戊戌变法失败的原因有哪些？

主观：资产阶级维新派的软弱性和妥协性

客观：封建地主阶级顽固派实力强大

三、课堂总结

1、性质：是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动

2、爱国救亡的政治运动

3、在思想文化方面产生广泛而持久的影响，中国近代第一次思想解放运动，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。

启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级的改良道路是行不通。

关于本教案的常见问题

Q：第6课戊戌变法教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课戊戌变法教案公开课一等奖