Section A Grammar focus 3a—3c名师课堂实录

第二课时

Section A

2a-2c (P26.)

学习目标：

1.句型的运用

Do you…….?

Does he / she ….

2.听力强化训练，

Ⅰ.Previewing Case(预习案)

把下列句子改为一般疑问句，并作肯定，否定回答。

1. I have a basketball.

______you ______ a basketball? Yes, _____ ______/

No, I______ _______. 2. She has a soccer ball.

_____ she _____ a soccer ball?

Yes, ______ ______./ No, she _______. 3.My sister has a baseball.

______ your sister ______ a baseball?

Yes, ______ _______. / No, she ______. 4.They have a volleyball?

_______ they ______ a volleyball?

Yes, they ______. /_______, they _______.

Ⅱ.探究案(Exploring Case) 一．学习任务：

1.了解2a图片的内容，熟悉四个英文名：Jane、Dale、Paul、Mike。

2.学生读2a指示语，明确2a要求。播放录音，引导学生将对话排序。

3.了解2b图片，熟悉四种球类的英文名称，听录音将球类和2a的图片匹配。

4.检查2a, 2b答案。

5.小组朗读2a、2b听力材料。

二．小组合作，仿照下面对话就2a中的人物进行问答。

---Does Jane have a tennis ball?

---No, she doesn’t.

三．小组展示对话，评选出最优秀的三个小组。

Ⅲ.Exercise Case(练习案) 一．单项选择

（

）1. _____they have English books? A. does

B. do

C. is

D. are （

）2. We ________ a soccer ball. A. aren’t

B. don’t

C. don’t have

D. doesn’t have

（

）3. ---Do you have a volleyball ?

---

.

A. Yes, I am

B. No, I am not

C. Yes , I don’t

D. No, I don’t

（

）4. --

Peter have a cousin ?

-- Yes, he

.

A. Do; do

B. Do; does

C. Does; doesn’t

D. Does; does （

）5. Do

know Mr. Wang ?

A. your friend

B. your friends

C. he friends

D. her friend （

）6.

your hat on the desk ?

A. Is

B. Are

C. Do

D. Be

（

）7.

they have a soccer ball ?

A. Is

B. Are

C. Do

D. Does （

）8．I ________ have a computer. A．doesn’t

B．am not

C．don’t

（

）9．________ he ________ tennis balls? A．Does has

B．Does have

C．Do have （

）10．________ your pencil in a pencil case? A．Are

B．Is

C．Do 二．完成句子. 1. ____ you ______a TV ? (你有一台电视吗?)

Yes,_______ ______ .

No,________ _______ . 2. ____ he ______a TV ? (他有一台电视吗?)

Yes,_______ ______ .

No,________ _______ .

3. ____ they ______a TV ? (他们有一台电视吗?)

Yes,_______ ______ .

No,________ _______ . 我的收获是：_______________________________________________________ 我的困惑是：_______________________________________________________ 我今后努力的方向是：_______________________________________________

第三课时

Section A

2d

(P.26) 学习目标：

1.进一步熟练掌握句型：Do you … …? Does she/he … …?以及两种回答。

2.动词let，have

Ⅰ.Previewing Case(预习案)

仔细阅读课本第26页2d对话，翻译下列句子：

1.咱们走吧！_________________________________________ 2.我们迟到了。_______________________________________ 3.比尔拥有它。_______________________________________ 4.我们的棒球拍在哪里？_________________________________ 5.让我拿到它。_________________________________________ 6.我有我的夹克衫和帽子。_______________________________

Ⅱ.Exploring Case(探究案)

一.

学习任务：(小组合作共同完成) 1.Read the conversation aloud from 2d.(大声朗读2d对话,并找到预习案里的句子) 2.听录音跟读对话，模仿单词发音和句子语调。

3.小组内两人一组分角色朗读对话。

4.小组表演对话，并评价最优小组。

二．词汇点睛

1.have v. 本单元中的意思为“有” . 怎样表达某人有某物：

※前两个单元我们学了用物主代词表示所属关系，This is my father.(这是我的父亲)。

Is this your pen?(这是你的钢笔吗？)。本单元我们将学会用have表示所属关系，have“有”，强调拥有或占有，是所属关系。如：

I have a soccer ball.

I have a ping-pong ball.

我有一个足球。

我有一个乒乓球。

(1).谓语动词have在句中有两种形式，即have和has.

have用于第一人称的单数和复数（I、we），第二人称（you）和第三人称复数（they或其他复数名词等），has用于第三人称单数he, she, it或单数名词。

I / We have a computer. 我/我们有台电脑。

You have a computer. 你/你们有电脑。

They / Jim and Tom have a computer. 他们/吉姆和汤姆有台电脑。

Kate / She has a computer. 凯特/她有电脑。

(2).have用于肯定句时，如果主语是第三人称单数(he/she/it)，have要变为has。变为一般疑问句时，要在句首加助动词do或does（主语第三人称单数时为does），加助动词后have用原形。have的否定句，要在其前加助动词don’t或doesn’t，have要还原。如：

I have a brother. --- Do you have a brother?---I don’t have a brother.

我有一个哥哥。--- 你有一个哥哥吗？

--- 我没有一个哥哥。

She has a clock..---Does she have a clock?--- She doesn’t have a clock?