第26课 教育文化事业的发展优质教案设计

第26课

教育文化事业的发展

教学目标：

【知识与技能】

了解近代新式教育发展的主要史实；了解大众传媒对近代社会生活的影响；知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。

【过程与方法】

使用表格归纳近代文艺成就，从而在宏观上把握知识。

【情感、态度与价值观】

认识到教育在一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平，教育必须适应社会发展需要并服务于社会；通过对文艺作品思想性的分析，培养爱国主义思想，增强社会责任感。

【重点】

科举制度的废除和《狂人日记》的思想性。

【难点】

感受到近代杰出思想家的爱国精神及良好的道德品质。

教学过程：

【自主学习】

1．说一说中国近代新式教育发展的过程。

2．中国近代兴起了哪些新式报刊和出版企业？

3．从文学、绘画、歌曲、电影等方面说明20世纪以后中国的文学艺术成就。

【新课导入】

(情境式导入)每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候，总是伴随着那嘹亮的国歌声。(播放《义勇军进行曲》)虽说只有短短的46秒，但是它却一直鼓舞着广大的中华儿女。大家都知道国歌诞生于抗日战争时期，那么在近代还产生了哪些伟大的文学艺术作品？这一节课，我们就来学习具体内容。

【合作探究】

知识点一

教育、新闻出版业的发展

1．结合教材P125第一、二段，思考：

(1)中国近代新办的新式学堂有哪些？有何作用？

答案提示：洋务运动时期——同文馆、福州船政学堂等；甲午战争之后——北洋西学堂；百日维新期间——京师大学堂。作用：传播了西方先进的文化知识，培养了一些近代人才，为中国近代教育作出了重要贡献。

(2)存在了1300多年的科举制度什么时候被废除的？

答案提示：1905年正式停止科举考试。

教师点拨：科举制的废除以及新式学堂的创办，各级学堂章程的颁布，使得中国近代新式教育逐渐发展起来。

2．活动

《申报》和《新青年》是近代的著名报刊，

思考：

(1)当时还有哪些颇具影响新式报刊？

(2)它们的出现在当时有什么重大的作用？

答案提示：(1)还有《大公报》《新闻报》《解放日报》《东方杂志》《生活》周刊等。(2)这些新式报刊成为人们了解中国和世界的重要窗口，同时也成为人们针砭时政的喉舌，深刻影响着人们的日常生活。

3．阅读教材P126最后一段内容，思考：这些兴起的出版企业对社会有何作用？

答案提示：起到了传播西方先进思想和科学文化的作用，保存了大量的中国传统文化，促进了近代教育事业的发展，特别是在知识文化的普及方面发挥了重要作用。

知识点二

文学艺术的成就

1．结合教材P127的第一、二段，列表总结20世纪以后中国的文学艺术成就。

答案提示：

作者

鲁迅

郭沫若

茅盾

曹禺

巴金

作品

《狂人日记》

《阿Q正传》

《女神》

《子夜》

《雷雨》

《家》

作家

老舍

徐悲鸿

聂耳

冼星海

作品

《骆驼祥子》

《愚公移山》

《义勇军进行曲》

《黄河大合唱》

2．阅读教材P127“材料研读”，思考：这段话的含义是什么？

答案提示：吃人的封建礼教无处不在。表现了鲁迅对这种封建礼教的讨伐。

3．阅读教材P127、P128有关绘画、歌曲、电影等艺术成就，思考：这些艺术成就有什么作用？

答案提示：不仅丰富了人们的净胜生活，也反映了当时时代的主题——勇敢、顽强、百折不挠的民族气节。

教师点拨：一定的文化是一定的社会政治和经济的反映。

本课总结; 随着历史的发展和社会的进步，旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应国家发展的需要。19世纪后半期，一批新式学堂先后在中国诞生。1905年，清朝废除了科举制度，推动

了中国近代教育的发展。在中国近代如火如荼的反帝反封建斗争中诞生的近代报刊、文学艺术，激励了人民的革命斗争，也极大丰富了人民的精神文化生活，推动了社会的进步与发展。

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