第8课 第二次世界大战的全面爆发与扩大优质课教案整理

第8课

第二次世界大战的全面爆发与扩大

课前预习

1、闪击波兰的时间、概况、影响

3、巴苏德的时间、概况、影响

4、太平洋的时间、概况、影响

考点1：绥靖政策达到顶峰的标志？

考点2：二战爆发的标志？

考点3：二战进一步扩大的标志？

考点4：二战达到最大规模的标志？

拓展考点：

打破德军战无不胜神话的战役是？

教学目标：

知识与能力：

了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程；慕尼黑阴谋和英法的“静坐战争”绥靖政策；波兰、德军西线的进攻；苏德战争爆发；莫斯科保卫战；太平洋战争爆发。

过程与方法：

通过对第二次世界大战的爆发和扩大等一系列重大事件的概括，分析世界反法西斯同盟建立的必然性，培养学生概括、分析问题的能力。

情感态度与价值观：

1．通过对第二次世界大战的爆发和不断扩大的讲述、分析，使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的；它的扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟的建立。

教学重难点：

重点：掌握德国突袭波兰和苏联、日本发动太平洋战争的主要史实及大战从全面爆发到逐步扩大的基本线索。

难点：如何综合分析苏德战争初期苏军节节失利的原因。

一、导入：复习上节课知识点，ppt展出答案。面对法西斯的扩张，英、法等西方大国采取了什么态度？（英、法采取的绥靖政策，助长了法西斯势力的侵略气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发。）

二、新课

1、西线战争的爆发

①讲述：英国首相张伯伦参加完慕尼黑会议回到伦敦后曾自鸣得意地称自己为欧洲带来了和平，但怎么没料到，不足一年，《慕尼黑协定》墨迹未干，1939年9月1日，按照“白色方案”，德军从三个方向突然侵袭波兰。第二次世界大战爆发。

②出示图片（德国进攻波兰示意图）

③总结：面对法西斯德国的侵略，英法走投无路，被迫对德宣战。第二次世界大战全面爆发。但英法的优势兵力隐藏在坚固的工事中，按兵不动数月之久，这场战争因此被称为“静坐战争”。波兰人民孤军奋战，仅20多天波兰就灭亡了。波兰人民惨遭践踏，在整个战争中，被害的波兰人多达600万。

④讲述：德国又向北欧、西欧发动突然进攻，短短时间内，整个欧洲就只剩下英国在孤军奋战。英国人民在新任首相丘吉尔的领导下进行了坚决抵抗。希特勒德国第一次遭到了重大挫折。

⑤出示图片（德国对英国的轰炸）。

（二）德国入侵苏联

①讲述：德国要独霸欧洲，还有两个障碍，分别是英国和东部的苏联，在英国它碰了壁，因为空战和海战徳国没有优势。于是希特勒决定改变原来的军事部署，先攻苏联，再取英国。1941年6月22日凌晨，德国向苏联发动了突然地全面进攻。

②讨论：德国突袭苏联标志着什么？

③总结：标志着苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战进一步扩张。

④出示图片（“巴巴罗萨计划”要图）。

⑤讲述：在斯大林的亲自指挥下，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”神话。

⑥讨论：战争初期苏军为什么节节失利？

⑦总结：一是30年代的“肃反”运动，严重消弱了部队的战斗力；二是德国在战争的准备比苏联更为充分，且苏联对德军突然袭击的时间及其主攻方向估计的失误。三是战争初期双方的力量对比对苏军不利。

（三）珍珠港事件

①讲述：法西斯在欧洲的扩张，刺激了日本的野心。1941年12月7日，日本特遣舰队对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击，太平洋战争爆发。日军在几个小时内以微小的代价重创美国太平洋舰队，使其丧失战斗力达半年之久。

②出示图片（日本偷袭珍珠港示意图）

③讨论：日本偷袭珍珠港有什么影响? ④总结：一是重创了美国太平洋舰队。二是震惊了美国朝野，美国决定对日宣战。三是太平洋战争爆发。美国向日本宣战，中、英、澳等20多个国家相继对日宣战，德、意两国也对美国宣战。第二次世界大战到达最大规模。

本课小结: 第二次世界大战是迄今为止规模最大的一次战争。爆发的根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权、重新瓜分殖民地的矛盾。1929年～1933年的经济危机加剧了帝国主义国家之间的矛盾，促成了两个战争策源地的形成。英、法、美的绥靖政策，对法西斯国家的侵略，起了推动作用。

板书：

闪击波兰→二战开始

疯狂的战车 “巴巴罗萨计划”

→德突袭苏联→二战扩大

虎！虎！虎！→日本突袭珍珠港→二战达到最大规模