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教材:牛津教材(上海版)年级:一年级教师:郑薇1A Module2 Unit1 My abilities一、学情分析1、生活背景唱歌、跳舞、绘画、阅读,这些都是孩子们的兴趣所在,通过在课堂上孩子们的才能展示,定能激发他们的学习热情。二、单元目标(一)知识目标:1、学习核心词汇:dance, read

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Unit 1 My abilities教学设计(第二课时)

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Unit 1 My abilities教学设计(第二课时)

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关键词:Unit 1 My abilities教学设计(第二课时)

正文

教材:牛津教材(上海版)

年级:一年级

教师:郑薇

1A Module2 Unit1 My abilities

一、学情分析

1、生活背景

唱歌、跳舞、绘画、阅读,这些都是孩子们的兴趣所在,通过在课堂上孩子们的才能展示,定能激发他们的学习热情。

二、单元目标

(一)知识目标:

1、学习核心词汇:dance, read, sing, draw,能听懂,辨义,看图认读单词。

2、学习核心句型:What can you do? I can…能听懂,仿说,认读,在语境中正确问答。

(二)能力目标:

1、能用所学语言简单介绍自己的才能。

2、能用所学语言和同学交流相互的才能。

(三)情感目标:

通过同学间的介绍、问候和交流,增进彼此的了解。

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分课时目标

2

Period 1

主题:My abilities

话题: My abilities

教学目标

一.知识目标:

1. 学习核心词汇:dance, read, sing, draw,能听懂, 辩义,根据图片认读。

2. 学习核心句型:I can…能听懂,仿说,尝试在语境中表达。

二. 能力目标:

1. 能初步运用所学语言介绍自己的才能。

三. 情感目标:

通过同学间的介绍、问候和交流,增进彼此的了解。

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