第一节　有机化合物的分类教学目标设计

第一节

有机化合物的分类

三维目标

知识与技能 1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2、掌握有机化合物的分类依据和原则。

过程与方法

1、利用多媒体演示有机化合物的结构简式和分子模型，

2、通过对有机化合物分类方法的研究，能够对有机化合物的结构从多角度进行分析、对比和归类。

情感、态度与价值观

通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

教学重点:

认识常见的官能团；

教学难点: 按官能团对有机化合物进行分类

教学过程

引入：通过高一的学习，我们体会分类思想在学习中的重要，请同学们阅读教材。

交流有机物的分类。

第一节

有机化合物的分类

学生回答，教师补充：有机物从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

（结合多媒体展示并板书）

一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）

有机化合物 脂环化合物（如 ）

环状化合物

芳香化合物（如 ）

练习1 1、CH3- CH2- CH2- CH3 2、CH3- CH2- CH2OH

链状化合物 环状化合物 二、按官能团分类

表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

醚

官能团

————

典型代表物的名称和结构简式

甲烷 CH4

乙烯 CH2=CH2

乙炔 CH≡CH 苯

双键

—C≡C— 三键

————

—X（X表示卤素原子）

—OH 羟基

—OH 羟基

溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH 苯酚

醚键

乙醚 CH3CH2OCH2CH3

醛

醛基

乙醛

酮

羰基

丙酮

羧酸

羧基

乙酸

酯

酯基

乙酸乙酯

官能团：决定化合物化学特性的原子或原子团． 练习2、书写官能团名称和结构简式：

练习3、指出下列有机化合物中官能团的种类并对有机物进行分类。

(1)

_________________________________；

__________________________________；

_____________________________；

(4)CH3—CH2—C≡C—CH3______________________；

(5)CH2=CH—COOH_____________________________；

(6)HCOOCH2CH3_______________________________。

答案：(1)酚羟基

(2)醇羟基

(3)醛基

(4)碳碳三键

(5)碳碳双键、羧基

(6)酯基

三、官能团、基、根有什么区别

官能团：决定有机物化学性质的原子或原子团

基：有机物分子里含有的原子或原子团

根(离子)：存在于无机物中，带电荷的离子

小结：本节课重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

随堂练习1．盆栽鲜花因施用了S-诱抗素制剂，得以保证鲜花盛开，S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子的说法正确的是(

)

A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基

B．含有苯环、羟基、羰基、羧基

C．含有羟基、羰基、羧基、酯基

D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基

解析：选A

2．下列化合物的类别与所含官能团都正确的是(

) 选项

A B 物质

CH3CH2CH2COOH 类别

酚类

羧酸

官能团

—OH

—CHO C

D

解析：选D

板书设计

有机化合物的分类

1、常用的分类方法：

（1）、根据分子中碳骨架的形状

CH3—OC—H3

醛类

醚类

（2）、根据分子中含有的特殊原子或原子团

2、官能团：决定化合物化学特性的原子或原子团．

3、官能团、基、根