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有机化学基础第之有机物的分类《教学设计》【教材依据】本节内容是高中化学选修5《有机化学基础》的第一章第一节内容,是一节承前启后的重要内容。一、教学设计依据1、设计理念①本节为一节承前启后的内容,在学生有了必修2的基本知识后,进行一个温故知新,归纳总结,能力提升的作用。②通过本节内容,让学生基本掌握有
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第一节 有机化合物的分类教学目标
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关键词:第一节 有机化合…教学目标
正文
有机化学基础第之有机物的分类《教学设计》
【教材依据】
本节内容是高中化学选修5《有机化学基础》的第一章第一节内容,是一节承前启后的重要内容。
一、教学设计依据
1、设计理念
①本节为一节承前启后的内容,在学生有了必修2的基本知识后,进行一个温故知新,归纳总结,能力提升的作用。
②通过本节内容,让学生基本掌握有机化学中纷繁复杂的物质之间的关系和分类的方法。
③掌握官能团的种类和在物质分类中重要的作用。
甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的重要性质归纳
官能团在决定性质上的重要意义
官能团的种类和有机物的种类
二、教学目标和重难点
1、教学目标
(1)知识与技能
①
了解有机物的一般的分类方法和思路。
②
理解有机化学纷繁复杂的物质性质的与有机官能团的关系。
③
能熟练辨认和书写常见的官能团的名称和结构式及结构简式。
(2)过程与方法
①通过简单复习必修二中重要的有机物的性质以及常见元素的价电特点,使学生通过旧知识的回顾,进行知识的迁移和提升。
②通过对官能团在物质分类中的决定性作用,使学生理解决定性因素在事物中的重要性和重要意义。 (3)情感态度与价值观
①
通过复习、回顾和知识的迁移提升,加深学生对知识学习中归纳总结的重要意义。
②
通过对官能团的重要作用,使学生理解事物中,核心因素的作用及在日常生活中如何处理问题时抓住主要矛盾和核心问题。
③宏观物质的性质与微观原子间的价电结构之间的决定性关系。
(4)教学难点和重点
教学重点
①
熟练辨识常见官能团的名称和结构简式、结构式
教学难点
①
理解官能团在有机化学中的重要意义
三、体现的学科核心素养
①
宏观辨识,微观探析
②
证据推理和模型认知
四、教学思路设计
教学步骤
1、乙烯、乙醇、乙酸的重要性质复习归纳
设置目的
通过对旧知识的复习归纳,让学生理解官能团在有机化学中的重要意义为下面物质的分类提供知识保证和能力铺垫
2、讨论什么是有机物?及物质的分类
3、有机物的分类方法和烃的分类
4、复杂有机物的分类方要作用
让学生理解官能团重要意义和常见官能团的辨识和熟一般简单的有机物烃类的分类思路
有机物和无机物的区别,及常见有机物的辨识
法,及官能团在分类中重练书写
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