19 鸟岛PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

苏教版二年级下册语文第19课《鸟岛》教学设计第二课时教学要求：1、理解课文。2、懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。3、背诵课文。教学重点：背诵课文。教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。一、复习旧知。认读生字词。闻名中外陆续飞来密密麻麻各种各样养育后代筑巢安家伸手鸟

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 鸟岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

179

下载次数

更新时间

2018-05-20 00:41:00

来源学校

学校：扎西镇院子小学

19 鸟岛PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-20 00:41:00

179

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：19 鸟岛PPT配套优秀教学设计内容

正文

苏教版二年级下册语文第19课《鸟岛》教学设计

第二课时

教学要求：

1、理解课文。

2、懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。

3、背诵课文。

教学重点：背诵课文。

教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。

一、复习旧知。

认读生字词。

闻名中外

陆续飞来

密密麻麻

各种各样

养育后代

筑巢安家

伸手

鸟岛闻名中外

二、精读感悟。

（一）学习第一段。

1、指名读。思考：你从这一段中知道了什么?

2、“闻名中外”是什么意思?

3、指导朗读。

（二）学习第二段。

1、学生默读第二段。思考：春天时鸟岛有哪些特点。

2、小组讨论，交流。

3、指导朗读。结合图画，体会春天鸟岛的景象。

（三）学习第三段。

1、指明读第三段。

2、读了第三段，你们看出了什么?

3、课文是怎么具体写来描写鸟岛的?

4、从哪些词语看出鸟儿多?

5、从哪些词语看出鸟窝多?

6、从哪些词语看出鸟蛋多呢? 7、指导朗读。

（四）学习第四段。

1、齐读第四段，说说你读了以后懂了什么?

2、课文为什么会这样说?

3、因为大家都知道鸟是人类的朋友。

（五）齐读课文。

（六）背诵课文。

三、课堂检测。

1、比一比，并组词。

鸟( )玉( )密( )拾( ) 岛( )王( )蜜( )抬( ) 2、照样子，写词语。

密密麻麻

（

）

（

）

（

四、课堂总结

）

今天我们学习了《鸟岛》，你想说些什么或做些什么呢?

关于本教案的常见问题

Q：19 鸟岛PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 鸟岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

19 鸟岛PPT配套优秀教学设计内容