六、可能性（通用）优质课教案推荐｜教案在线预览

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可能性南关小学李凌云教学内容：苏教版四年级上册第六单元——可能性教学目标：1、让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2、初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性。培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。3、能够列出简单试验所有可能发生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：六、可能性（通用）

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2018-04-19 10:59:00

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学校：汝州市洗耳河街道办事处南关小学

六、可能性（通用）优质课教案推荐

未知

2018-04-19 10:59:00

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关键词：六、可能性（通用）优质课教案推荐

正文

可

能

性

南关小学

李凌云

教学内容：

苏教版四年级上册第六单元——可能性

教学目标：

1、让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。

2、初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性。培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。

3、能够列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。

教学过程：

一、情景导入

1、出示课件，抛硬币：

2、活动总结导入：硬币朝上的一面可能是正面，也可能是反面。这就是我们生活中的可能性。今天我们就一起来研究可能性。（板书课题：可能性）

二、自主学习事件发生的可能性

1、摸球活动

（1）可能是红球，可能是黄球。。

（2）一定是黄球。

（3）不可能是黄球。

2、小结：事件发生的确定性和不确定性。

3、拓展应用

在我们生活中同样有很多事情都可以用这些表示可能性的词语来表述。

2、练习：根据要求在口袋里放球

三、小组合作，探究学习可能性的大小

1、摸牌游戏（全是红桃）

2、摸牌游戏（三红一黑）

小组合作，汇报摸牌结果。

3、可能性大小的练习，练习十第六、七题

4、游戏规则的公平性。

设计游戏规则公平的转盘。

四、总结

1、师：今天，我们主要学习了什么内容？

2、小结：生活里可能性的事情还有很多很多，有些事情一定会发生，有些事情可能会发生，有些事情不可能会发生。希望同学们做生活中的有心人，找一找生活中的可能

关于本教案的常见问题

Q：六、可能性（通用）优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六、可能性（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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