15* 延安优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

总第54课五年级时1、理解课文内容，了解革命圣地延安以及当年毛主席在延安生活的情学习景，体会作者对延安对领袖的无比热爱。目标2、有感情地朗读课文。3、激励学生发扬自力更生、艰苦奋斗的延安精神。学习了解革命圣地延安以及当年毛主席在延安生活的情景重点教师活动学生活动调整与反思一、激趣导学：1、导语：这节

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所属课文：15* 延安

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2018-04-16 15:39:00

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学校：凌海市第二小学

15* 延安优秀公开课教案

未知

2018-04-16 15:39:00

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关键词：15* 延安优秀公开课教案

正文

总第54课五年级

时

1、理解课文内容，了解革命圣地延安以及当年毛主席在延安生活的情学习

景，体会作者对延安对领袖的无比热爱。

目标

2、有感情地朗读课文。

3、激励学生发扬自力更生、艰苦奋斗的延安精神。

学习

了解革命圣地延安以及当年毛主席在延安生活的情景

重点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、激趣导学：

1、导语：这节课我们继续学习《延

安》

齐读课题

2、板书课题

二、自主探究

1、出示自学提示：

生按照自学提示开始自学：

（1、）学生自读课文，思考：课文描第一步：边读边画

写了延的那些景物？具体怎样描绘第二步：轻声读

用心体会

的？边读边画出相关语句。

第三步：做简单批注

（2）用心读读所画的语句，你体会第四步：组内交流

到了什么，在书旁做简单的批注。

交流自学所得，先读所画2、组织学生按要求进行自学

词句，再说说自己的感受体3、老师巡视检查并指导学生读书、会，其他成员补充。

圈画、做批注

学生积极参加到自主学习4、组织学生在小组内合作交流：

之中

5、小结：表扬学习效率高的几个小组员积极投入，取长补短

组（如：速度最快的小组、倾听最

认真的小组

、组长组织得最好的小学生认真倾听老师的小结，组等）根据课堂实际情况进行表扬

以便在今后的学习中有更三、合作交流：

快更大的进步。

1.师：同学们，这篇课文就像一首小

诗，充满着诗情画意。相信你们刚才

读文的时候，脑海里已经呈现出许许学生练习描绘自己想象到的画面

多多美丽的画面。能用自己的语言来

描述一下吗？

在文中找一找

画一画

2.学生大胆描绘，教师适当评价

引导：你是从文中哪些语句想象出这把这些语句读一读

说说的体会

样的画面的？

3、组织学生汇报

多种形式练习朗读

4、小结：延安的景物延安的人课题

15、延安

5、学生自由感情朗读。

四、练习检测：

1.从课文中摘抄自己喜欢的词语和句子。

四季常青庄严美丽万古不朽丰衣足食山清水秀青山绿水

朴实优美广阔深刻万丈高楼

2.有感情地再次读读课文。

五、总结拓展：

1.同学们了解了延安景色的美好，也了解了延安人民生活的情景以及党中央和毛主席在延安坚持革命工作的情景，你们有什么感想呢？

2、讨论：

（1、）作者写本文的目的是要表达一种什么样的感情？

（2、）延安精神到底是什么呢？

（自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务。）

指名读

齐读

工整抄写

小组内有感情地读一读

评一评

各抒己见

谈感想

自由发表意见

学生总结

补充

齐读这几个词语、句子

板书设计： 15* 延安

景物：美丽和谐自力更生

人们：善良艰苦延安精神艰苦奋斗

领袖：为人民全心全意

关于本教案的常见问题

Q：15* 延安优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15* 延安》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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