资料摘要
年级二年级21可爱的西沙群岛本课课时第二课时学习目标:1、会认插、溜11个生字,会正确书写建等6个生字。能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语,能正确运用词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3、了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,激发热爱西沙群岛,热爱祖国大好
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- 2024-08-21 07:44:48
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21 可爱的西沙群岛PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:21 可爱的西沙群岛PPT配套优秀教学设计内容
正文
年级
二年级
21
可爱的西沙群岛
本课课时
第二课时
学习目标:
1、
会认插、溜11个生字,会正确书写建等6个生字。能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语,能正确运用词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
3、了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,激发热爱西沙群岛,热爱祖国大好河山的思想情感。
学习重点、难点:
学习生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方
过程与方法
教师活动
一、复习导入
师:同学们这节课我们继续来学习25课
可爱的西沙群岛。
1、大家还记得课文中的字词宝宝吗?来跟他们打打招呼吧。(出示词语:开火车读)
2、上节课我们初读了课文,学习了第一、二段。
板书:风景优美
物产丰富
二、读文识字
学习第3节
1.媒体演示海底物产:珊瑚、海参、大龙虾、鱼。
3.组织交流
学习第4节
2.教师:课文介绍了好几种鱼,能不能根据课文内容,用手中的笔划出自己喜欢的鱼。
复
案
学生活动
齐读课题一遍。
说说西沙群岛在哪里?是个什么样的地方?
2.同桌协作学习,要求一边看画面,一边学习课文中的语言,挑选自己喜爱的物产可以加上动作把它的特点介绍出来。
珊瑚:通过做动作理解“绽开”一词。用赞美的语气读一读。
海参:通过动作帮助理解“蠕动”一词,读出海参“懒洋洋”的语气。
大龙虾:练***龙虾“威武”的语气。理解“威武”一词。
4.听录音,练习第3节朗读
1.学生自由朗读第四节。
3.在投影上展示学生的作品,要求学生联系课文内容点评。”
4.师生合作朗读这段话。
学习第五六段
师生齐读第七自然段。学习作者先总写,再分写,最后再总写的写法
三、巩固积累
四、指导书写
1、课件出示生字。
3、师范写“建”
五、课堂总结
1、游览了西沙群岛你最想说什么?
2、
“课文内容我知道”。
我知道西沙群岛在
,是我国的
,那里
、
。课文从
、
、
、
这四个方面介绍了西沙群岛,海面写了()
多,海底写了
、
、
和
,主要写
多,海滩上写了
和
多,岛上写了
、
、多。
六、布置作业
理解关键词“周身”、“长满刺”、“一蔟红缨。
板书设计:
可爱的西沙群岛
风景优美
海水:五光十色
海底:
珊瑚、海参、大龙虾
爱岛
物产丰富
海滩:海龟、贝壳
爱国
海岛:鸟的天下
文档信息
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- 上传时间: 2024-08-21 07:44:48
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。