资料摘要
小数的初步认识解决问题（例4）一、复习引入月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？3元5元怎样解答？你知道了什么？预设1：9－3＝6（元）6＞5 所以钱够。预设2：3＋5＝8（元）9＞8 所以钱够。二、引入情境，探究新知（一）收集信息，明确问题小丽有10元钱，买了1个还想买1个够吗？和1支，，她的钱你想怎
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解决问题课时教学实录
未知
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关键词：解决问题课时教学实录
正文
小数的初步认识
解决问题（例4）
一、复习引入
月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
怎样解答？
你知道了什么？
预设1：9－3＝6（元）
6＞
5 所以钱够。
预设2：3＋5＝8（元）
9＞
8 所以钱够。
二、引入情境，探究新知
（一）收集信息，明确问题
小丽有10元钱，买了1个
还想买1个
够吗？
和
1支
，
，她的钱
你想怎样解答？
你知道了什么？
这道题要解决的问题是什么？（二）体会感悟，深化理解
如果把
换成
，钱够吗？
预设①
：
先算10－6.8＝3.2（元）
2.5＋1.2＝3.7（元）
3.7＞3.2，所以钱不够。
预设②
：
先算10－6.8＝3.2（元）
3.2－2.5＝0.7（元）
0.7＜1.2，买
不够。
预设③：
6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）
10.5＞10，所以钱不够。
你的结果正确吗？
这几种方法得到的结果
你是怎样验证的？
都一样，说明了什么？
三、巩固练习，提升认识
1. 货车自重2.8吨。它是否超载了？
预设①：
6＋2.8＝8.8（吨）
8. 8＞
8. 7 所以没有超载。
预设②：
8.7－2.8＝5.9（吨）
6＞
5 . 9 所以没有超载。
四、布置作业
作业：第99页练习二十一，第6题、第7题
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