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思茅港镇小学教师备课记录表二年级下册 课型:新授课 课时:1课时 教师:罗佳慧 教学内容克与千克解决问题:千克的估计初步学会估计一些物体有几千克,建立估计的表……教学目标教学重点初步学会估计一些物体有几千克。教学难点建立估计的表象。 教学方法创设适当的,有利于学生主动求知的
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解决问题多媒体教案及点评
未知
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关键词:解决问题多媒体教案及点评
正文
思茅港镇小学教师备课记录表
二
年级下册 课型:新授课 课时:1课时 教师:罗佳慧 教学内容
克与千克解决问题:千克的估计
初步学会估计一些物体有几千克,建立估计的表……
教学目标
教学重点
初步学会估计一些物体有几千克。
教学难点
建立估计的表象
。 教学方法
创设适当的,有利于学生主动求知的教学情境 教具准备
课件 一、复习导入
1、上节课你们认识了什么质量单位?它们之间有什么关系?
(指名回答) 二、新授
课件出示例题:
王奶奶摘了20个苹果,估计一下大约重多少千克?
1、我们知道了什么?
2、怎样解答?
生1:苹果有大有小,要根据大小来估计。
生2:我们刚刚称过,一般
大的4个1千克,中等个儿的5个1千克。
3、同桌合作交流:怎样计算?
4、全班汇报交流(同桌一起汇报)
如果4个苹果重1千克,这些苹果重( )千克。
20÷4=5(千克)
1
如果5个苹果重1千克,这些苹果重( )千克。
20÷5=4(千克)
口答:如果4个苹果
重1千克,这些苹果
大约重5千克。
5、解答正确吗?
生:称一下,看有没有4、5个重1千克的苹果。
三、知识运用
(一)主要讲评“估计24个梨大约重多少千克?”
1、已知:有24个梨
问题:估计这些梨有多少千克?
2、解题策略
(1)分析:梨有大小,要根据大小来估计。一般大的3个1千克,中等的4个1千克。
(2)算法
A、如果3个梨重1千克,这些梨重(8 )千克。
24÷3=8(千克) 如果4个梨重1千克,这些梨重( 6 )千克。
24÷4=6(千克)
B、如果5个梨重1千克,这些梨大约重( )千克
5个梨大约是1千克,我们可以5个5个地减,从24中最多减去几个5就是有几个1千克。减去4个5,是 4千克,还剩4个梨,接近1千克。
(二)填一填
2
1个苹果重200克,1个桃重500克,1块香皂重250克。
香皂
个重 个重2千克
块重1千克
1千克
四、作业布置
作业:第106页练习二十,第9题。
第107页练习二十,第11题、第12题。
五、课堂小结:
你今天的收获是什么?你觉得那位同学表现最好?
你能评价一下老师吗? 板
书
设
计
千克的估计
如果3个梨重1千克,这些梨重(8 )千克。
24÷3=8(千克) 如果4个梨重1千克,这些梨重( 6 )千克。
24÷4=6(千克)
课
外作
业布
置
教学
天天练
1、
反思 2、
3
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