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15、人造地球卫星教学目标:1、了解卫星的特点和分类。2、进行爱国主义教育。教材分析:重点:了解卫星的特点和分类,进行爱国主义教育。难点:了解卫星的特点和分类。教具:投影学具:卫星图片教学过程:1、提问导入:师生交互活动:T:请把你们带来的卫星图片展示出来,你对图片上的卫星了解吗?S介绍自己图片上的

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15 人造地球卫星教学教案设计

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15 人造地球卫星教学教案设计

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关键词:15 人造地球卫星教学教案设计

正文

15、人造地球卫星

教学目标:

1、了解卫星的特点和分类。

2、进行爱国主义教育。

教材分析:

重点:了解卫星的特点和分类,进行爱国主义教育。

难点:了解卫星的特点和分类。

教具:投影

学具:卫星图片

教学过程:

1、提问导入:

师生交互活动:T:请把你们带来的卫星图片展示出来,你对图片上的卫星了解吗?

S介绍自己图片上的卫星的特点及用途。

1东方红1号,是中国发射的第一颗人造卫星,属科学卫星……

2姊妹双星,……

2号空间物理探测卫星,……

返回式卫星,……

生物卫星,……

资源卫星,……

风云二号气象卫星,……(投影示图

出示课件)

2、了解卫星的用途

T:人造卫星有哪些用途呢,请你据用途判断卫星的类型,把结果填到空格上

3爱国主义教育

师生交互活动:

S阅读课文75页

S谈谈卫星的应用。

T:依靠我国科学家的艰苦努力,我国的卫星从无到有,越来越好,说明了我国人民是聪明的,智慧超人的,勤劳勇敢的!我们应充满自信心,勤奋学习,将来更好地为祖国作贡献! T:你最感兴趣的卫星是哪棵,请你说说它的情况。

板书设计:

15、人造地球卫星

1、人造卫星可分为三类,科学卫星、技术试验卫星和应用卫星。

2、我国卫星在科学家的艰苦努力下,从无到有,不断发展,充分体现了中华民族的聪明才智。

作业布置:预习下一课。

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关于本教案的常见问题

Q:15 人造地球卫星教学教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《15 人造地球卫星》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。