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15、人造地球卫星教学目标:1、了解卫星的特点和分类。2、进行爱国主义教育。教材分析:重点:了解卫星的特点和分类,进行爱国主义教育。难点:了解卫星的特点和分类。教具:投影学具:卫星图片教学过程:1、提问导入:师生交互活动:T:请把你们带来的卫星图片展示出来,你对图片上的卫星了解吗?S介绍自己图片上的
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15 人造地球卫星教学教案设计
未知
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关键词:15 人造地球卫星教学教案设计
正文
15、人造地球卫星
教学目标:
1、了解卫星的特点和分类。
2、进行爱国主义教育。
教材分析:
重点:了解卫星的特点和分类,进行爱国主义教育。
难点:了解卫星的特点和分类。
教具:投影
学具:卫星图片
教学过程:
1、提问导入:
师生交互活动:T:请把你们带来的卫星图片展示出来,你对图片上的卫星了解吗?
S介绍自己图片上的卫星的特点及用途。
1东方红1号,是中国发射的第一颗人造卫星,属科学卫星……
2姊妹双星,……
2号空间物理探测卫星,……
返回式卫星,……
生物卫星,……
资源卫星,……
风云二号气象卫星,……(投影示图
出示课件)
2、了解卫星的用途
T:人造卫星有哪些用途呢,请你据用途判断卫星的类型,把结果填到空格上
3爱国主义教育
师生交互活动:
S阅读课文75页
S谈谈卫星的应用。
T:依靠我国科学家的艰苦努力,我国的卫星从无到有,越来越好,说明了我国人民是聪明的,智慧超人的,勤劳勇敢的!我们应充满自信心,勤奋学习,将来更好地为祖国作贡献! T:你最感兴趣的卫星是哪棵,请你说说它的情况。
板书设计:
15、人造地球卫星
1、人造卫星可分为三类,科学卫星、技术试验卫星和应用卫星。
2、我国卫星在科学家的艰苦努力下,从无到有,不断发展,充分体现了中华民族的聪明才智。
作业布置:预习下一课。
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关于本教案的常见问题
Q:15 人造地球卫星教学教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《15 人造地球卫星》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。