10 对症下药教学设计第二课时

《对症下药》教案

简阳市平泉镇中心小学

陈华

教学目标：

1.

认识“症、药、佗、诊、延、病、泻、汗、差、引、所、内、驱、除”14 个字，会写“内、引、汉、汗、所、思、差、因”8 个字。

2.

结合课文内容，通过句子比较，理解“非常”“特别”的作用，并能用“非常”或“特别”写一句话。

3.

正确、流利地朗读课文，理解课文内容，懂得“对症下药”所包含的道理。

4.

通过复述课文，用“…所以…”说话，训练学生的语言表达能力。

教学重点：

1.

理解文中“非常”“特别”词语的作用。

2.

理解课文内容，懂得“对症下药”所包含的道理。

教学难点：

理解课文内容，懂得“对症下药”所包含的道理，明白要善于区别不同的情况，正确地处理各种问题的道理。

教学过程

一、谈话导入

1.同学们，你们知道我国历史上有哪些著名的医学家吗？出示古代医学家的图片。

（李时珍、张仲景、华佗……）

2.今天，我们就来学习一个关于古代著名医学家华佗的故事《对症下药》。

3.理解题意。

（1）指名读课题，正音。

（2）“症”是什么偏旁？由此，你猜测它是什么意思？

你还知道哪些带有病字旁的字？（病、瘦、疫、疼、疯、痛、疲、疾、疗、痒、痰）

（3）齐读课题。

4、那么，华佗是针对什么“症”用了什么药？请翻到第27页，借助拼音读读课文。

二、学习第一自然段

1.

指名读，正音。

2.

读了这一自然段，你了解了华佗的哪些情况？

根据学生回答，板书：

医术

非常

高明

诊断

特别

准确

3.

对比：他的医术非常高明，诊断特别准确。

他的医术高明，诊断准确。

4.

找一找“非常”“特别”的近义词，你们平时也经常用这两个词夸身边的人或事物吧。

5.

齐读，读准确，断句清楚。

三、学习第二自然段

1、华佗的医术很高，当时很多人来找他治病，这一天，就来了两个病人，这两个人分别叫什么名字？指导“倪延”的读音。

2、你想了解到华佗治病的经过吗？听老师朗读第二自然段。

3、孩子们，你们知道华佗治病的经过了吗？请孩子结合我们自己去看病的情况说说华佗治病的经过。请先自己说一说，不会的地方看看书。

4、谁来讲一讲华佗治病的过程。其他孩子补充。

5、出示句子一：一天，倪寻和李延两个人来到华佗家里，请他看病。他们都说自己头痛发烧，十分难受。

6、出示句子二：华佗诊断两个人的病情以后，开了两张不同的药方，让倪寻服泻药，让李延服发汗药。

a、认读泻药

发汗药

b、朗读句子，正确断句：让倪寻/服泻药，让李延/服发汗药

c、如果你是倪寻或李延，此时，会有什么想法？

d、指名读俩人的想法

，强调“俩”“差”的读音，了解“差”的其他读音。写“差”字。

7、出示句子三：倪寻你的病是由伤食引起的，所以要服泻药，去去内火；而李延你的病是由受凉引起的，所以要服发汗药，驱除身上的寒气。你们两个人的病情看起来很相似，可是病的起因却不相同，必须对症下药。

a、教学“内火”，鼻音，区别“内”“肉”，半包围结构，写“内”字。

b、根据“

，所以

。”的提示模仿华佗治病。

c、口语练习根据“

，所以

。”

8、观察插图，华佗在给病人诊断、治病的时候对自己有没有信心，我们也带着神医的自信来读一读第二自然段。

四、小结。

1、服用了华佗开的药方，倪寻和李延的病的确好了，上课前孩子们就知道了华佗是一个医术高明，诊断准确，读了他的故事，有没有对他更加佩服呢？在这个故事中华佗哪些地方高明？哪些地方准确？

2、不同的症就要用不同的药，只有对症的药才能药到病除，故事也告诉了我们，生活中遇到不同的情况，要懂得采用不同的方法。

3、让我们再一次朗读课文，感受神医华佗的魅力。

五、拓展

1、把这个故事讲给家长听。

2、推荐阅读《讳疾忌医》。

讳疾忌医

扁鹊（què）是古代一位名医。有一天，他去见蔡桓侯。他仔细端详了蔡桓侯的气色以后，说：“大王，您得病了。现在病只在皮肤表层，赶快治，容易治好。”蔡桓侯不以为然地说：“我没有病，用不着你来治！”扁鹊走后，蔡桓侯对左右说：“这些当医生的，成天想给没病的人治病，好用这种办法来证明自己医术高明。”过了十天，扁鹊再去看望蔡桓侯。他着急地说：“您的病已经发展到肌肉里去了。可得抓紧治疗啊！”蔡桓侯把头一歪：“我根本就没有病！你走吧！”扁鹊走后，蔡桓侯很不高兴。又过了十天，扁鹊再去看望蔡桓侯。他看了看蔡桓侯的气色，焦急地说：“大王，您的病已经进入了肠胃，不能再耽误了！”蔡桓侯连连摇头：“见鬼，我哪来的什么病！”扁鹊走后，蔡桓侯更不高兴了。又过了十天，扁鹊再一次去看望蔡桓侯。他只看了一眼，掉头就走了。蔡桓侯心里好生纳闷，就派人去问扁鹊：“您去看望大王，为什么掉头就走呢？”扁鹊说：“有病不怕，只要治疗及时，一般的病都会慢慢好起来的。怕只怕有病说没病，

不肯接受治疗。病在皮肤里，可以用热敷；病在肌肉里，可以用针灸；病到肠胃里，可以吃汤药。但是，现在大王的病已经深入骨髓。病到这种程度只能听天由命了，所以，我也不敢再请求为大王治病了。”果然，五天以后，蔡桓侯的病就突然发作了。他打发人赶快去请扁鹊，但是扁鹊已经到别的国家去了。没过几天，蔡桓侯就病死了。

板书：

对症下药

医术

非常

高明

诊断

特别

准确