解决问题第二课时教学实录｜教案在线预览

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小数的初步认识——解决问题教案云仙彝族乡骂木小学董朝忠教学内容教材第97页例4 教学目标1、掌握并正确计算小数加减法，能用小数加减法解决实际问题。2、通过课堂练习和巩固训练实现对知识的熟练掌握。3、培养学生观察、比较、分析问题的能力，培养学生的思维方式。教学重点：利用小数加减法解决实际问题。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-27 11:11:00

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学校：思茅区云仙彝族乡骂木小学

解决问题第二课时教学实录

未知

2018-04-27 11:11:00

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关键词：解决问题第二课时教学实录

正文

小数的初步认识

——解决问题教案

云仙彝族乡骂木小学

董朝忠

教学内容

教材第97页例4 教学目标

1、掌握并正确计算小数加减法，能用小数加减法解决实际问题。

2、通过课堂练习和巩固训练实现对知识的熟练掌握。

3、培养学生观察、比较、分析问题的能力，培养学生的思维方式。

教学重点：利用小数加减法解决实际问题。

教学难点：学会应用题的解题方法多样化，学会自己主动创设情境解决问题。

教法：分析讲解、引导思考。

学法：自主探索，讨论交流，练习巩固。

教学准备:多媒体课件。

一、复习导入。

1、列竖式计算各题。

2.1+2.7=

5.1-2.4=

2、解决问题

一本《童话故事》6.8元，一本《动脑筋》3.4元，一本《动脑筋》比一本《童话故事》便宜多少钱？各买一本书10元够不够？

3.今天这节课我们试着将小数的相关知识运用到实际中，来探索一下如何解决一些实际问题。

二、探究新知

1、出示教材第97页例4，引导学生读题，明确所求问题，获取题中的信息和问题。

2、交流讨论问题：小丽买了1个文具盒后，还想买1本笔记本和1支不带橡皮的铅笔，她的钱够吗？

3、小组讨论：用什么方法计算？怎样列式？

4、小组汇报算法

三、巩固练习

1、教材第97页“做一做”第1题。

2. 小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜，够吗？

四、全课小结

关于本教案的常见问题

Q：解决问题第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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解决问题第二课时教学实录