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课题Unit 3 What would you like? A Let’s tryLet’s talk 教学目标: 1、能听说认读单词“drink”和“thirsty”。2、能询问别人想吃(喝)些什么并做出相应的回答。3、能完成““Let`s try”部分的听力任务。4、提高学生的合作学习能力,能灵

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C教案1

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C教案1

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课题

Unit 3 What would you like?

A Let’s try

Let’s talk

教学目标: 1、能听说认读单词“drink”和

“thirsty”。

2、能询问别人想吃(喝)些什么并做出相应的回答。

3、能完成““Let`s try”部分的听力任务。

4、提高学生的合作学习能力,能灵活运用所学句型聊关于:“饮食”的话题。

5、了解中西方饮食方面的文化差异。

重点:能听说认读单词询“drink”和

“thirsty”,掌握句子“What would you like to

eat/drink?”

难点:能灵活运用所学句型聊关于:“饮食”的话题。

教

学

过

程

设

计

Step 1. Warm-up (热身)

1. Greetings. S:Good morning Miss Wu. T:Good morning boys and girls. 2. Free talk Who is your English teacher? What`s she like?Do you know more about me?just like:What would I like to ear?Ask some students and review the words. Step2.Presentation 1.

Sarah is hungry,what would she like to eat ?Listen to the tape and complete the “Let`s try”. 2.

Where are they? At Sarah`s home. Dingdong,who is coming? 课件展示对话,一句一句领读。

3.找学生读。

4.游戏:“老师和学生”,跟学生读。

5.盖住一个句子,让学生读,一直到只剩图片没有文字。

Step3.Practice. Three students a group act the dialogue. Step4.Summary. 板书

Unit 3 What would you like?

hamburger

What would you like to eat/drink?

bread …..

I`d like some/a/an….

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