20 家教学目标｜教案在线预览

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一、兴趣导入：同学们，在中国960万平方公里的土地上，生活着包括汉族在内的56个民族，56个民族像一家人一样，幸福地生活在一起。这么美的风光，这么有趣的生活，你一定很向往吧。今天我们一起去几个少数民族小朋友家里做客吧！这节课我们来学习第20课《家》。和老师一起写课题。二、初读课文，学习生字词：1.请

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2018-05-30 13:54:00

来源学校

学校：沈阳市康平县北四家子九年一贯制学校

20 家教学目标

未知

2018-05-30 13:54:00

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关键词：20 家教学目标

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一、兴趣导入：

同学们，在中国960万平方公里的土地上，生活着包括汉族在内的56个民族，56个民族像一家人一样，幸福地生活在一起。这么美的风光，这么有趣的生活，你一定很向往吧。今天我们一起去几个少数民族小朋友家里做客吧！这节课我们来学习第20课《家》。和老师一起写课题。

二、初读课文，学习生字词：

1.请大家翻开书，轻声地把这首小诗读一读。注意把字音读准，句子读通顺。

2.找到要求会认和会写的生字。

谁愿意和大家分享一下你记生字的好方法？

我们看一看这些字记住了该怎么写的更好看呢？族足

三、再读课文，理解内容：

1.同桌同学一起读读课文，看看这首诗歌写了哪些小朋友的家？

.蒙族朋友小满达、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉都邀请我们去他们的家里做客，我们一起策马扬鞭去辽阔的蒙古大草原吧！

等等，在去别人家之前，要先了解蒙族人的风俗。谁来说说。。

谁能通过读让我们也感受到小满达一家的快乐？谁能比他读得还好！三个同学读。大家一起来读读。奶茶真香啊！你们喝到了吗？

3.让我们一起去感受小帕夏的快乐吧！到维族朋友家做客，要注意些什么？

4.小帕夏一家已经弹起了冬不拉迎接我们的到来呢！喜欢第三小节的

同学一起来读。把你的感受读出来。

5.我们去了两个少数民族小朋友家做客，大家想想，我们都是怎么做的？

6.看来你们都已经会当小客人了，还有两个孩子在家里等着我们的光临，你们找自己的好朋友一起去，一会儿把你们的经历和大家分享。

7.谁刚刚从傣族姑娘小罕玉家里出来，给大家汇报一下。

学生汇报：认为能把他们的快乐读出来的同学一起来读。

8.小结：56个民族在祖国这个大家庭中，和睦相处，谁也离不开谁，其乐融融。

四、背诵、小结

指导背诵。

2.小结：

56个民族，就像56朵花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言，说着同样的话：热爱祖国，热爱中华！（播放爱我中华歌曲）

板书设计家

蒙古包

奶茶

土拱凉

葡萄

平顶房

新袍

竹楼

竹笛

大家庭

关于本教案的常见问题

Q：20 家教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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