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百花园六教学设计教学重难点:1.熟记连一连,记一记的内容. 2.理解《峰》的意义。教学过程:一、连一连,记一记1.全班齐读成语2.逐个解释成语意思3.提问:同学请猜一猜每个成语意思4.指名同学搭配连线5.成语操练6.拓展相似成语二、读一读,想一想划线部分有什么作用1.齐读句子2.分组读句子体会期中的

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百花园六课时教学实录

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百花园六课时教学实录

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百花园六教学设计

教学重难点:

1.熟记连一连,记一记的内容. 2.理解《峰》的意义。

教学过程:

一、连一连,记一记

1.全班齐读成语

2.逐个解释成语意思

3.提问:同学请猜一猜每个成语意思

4.指名同学搭配连线

5.成语操练

6.拓展相似成语

二、读一读,想一想划线部分有什么作用

1.齐读句子

2.分组读句子体会期中的情感

3.分析划线部分有何作用

4.边读句子边做动作,是同学更深刻理解划线部分作用

三、读读背背

1.师带读古诗

2.生齐读古诗

3.介绍作者

4.观看视频

5.再次齐读古诗

6.分析前两句古诗

7.分析后两句古诗

8.提问:从古诗中体会到什么情感

9.观看视频,加深对古诗的理解

10.全班齐读古诗

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