资料摘要
百花园六教学设计教学重难点:1.熟记连一连,记一记的内容. 2.理解《峰》的意义。教学过程:一、连一连,记一记1.全班齐读成语2.逐个解释成语意思3.提问:同学请猜一猜每个成语意思4.指名同学搭配连线5.成语操练6.拓展相似成语二、读一读,想一想划线部分有什么作用1.齐读句子2.分组读句子体会期中的
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百花园六课时教学实录
未知
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关键词:百花园六课时教学实录
正文
百花园六教学设计
教学重难点:
1.熟记连一连,记一记的内容. 2.理解《峰》的意义。
教学过程:
一、连一连,记一记
1.全班齐读成语
2.逐个解释成语意思
3.提问:同学请猜一猜每个成语意思
4.指名同学搭配连线
5.成语操练
6.拓展相似成语
二、读一读,想一想划线部分有什么作用
1.齐读句子
2.分组读句子体会期中的情感
3.分析划线部分有何作用
4.边读句子边做动作,是同学更深刻理解划线部分作用
三、读读背背
1.师带读古诗
2.生齐读古诗
3.介绍作者
4.观看视频
5.再次齐读古诗
6.分析前两句古诗
7.分析后两句古诗
8.提问:从古诗中体会到什么情感
9.观看视频,加深对古诗的理解
10.全班齐读古诗
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