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4B Revision 教学设计板石小学柴丽娟学习目标:1、复习,能够给第一至第三单元的词汇进行归类总结。2、过复习,能对句型和日常用语进行创编对话3、握和运用情感、评价、认知和交际等学习策略。4、养学生认真观察、动手实践的情感。学习重点1、第一至第三单元知识的再构建。2、学生语言知识综合的运用
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- 学校:长春市双阳区太平镇板石小学
Revision 1教学设计思路
未知
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关键词:Revision 1教学设计思路
正文
4B Revision 教学设计
板石小学
柴丽娟
学习目标:
1、复习,能够给第一至第三单元的词汇进行归类总结。
2、过复习,能对句型和日常用语进行创编对话
3、握和运用情感、评价、认知和交际等学习策略。
4、养
学生认真观察、动手实践的情感。
学习重点
1、第一至第三单元知识的再构建。
2、学生
语言知识综合的运用。
学习难点
1、掌握和运用情感、评价、认知和交际等学习策略。2、学生学习能力的提高。
学习准备
:课件
学习过程:
一、导入
T: Today,
we
are
going
to
the
zoo,
Are First
,let’s
sing
a
song.< apple
trees>
二、合作探究
1.Warm--up T:hat
can
you
see of the song?
S: I
can
see
apples T:
How
about
the
apple? S:
red
round
sweet. 2.Revision (1)Task1. 复习单词
a.read
the
word. b.spell
the
word. (2)Task2: Review
the
sentences. a. How
does
it
feel? b. How
does
it
taste? c.同桌问答操练。
(3)Task3:文本呈现
介绍苹果
a.自己读。
b.指明读。
c. 齐读。
you
happy?
三.展示提升
1.单词与句型的思维导图
2.练习题卡
四、学习评价
评价卡的介绍
五、布置作业
完成自主评价
板书设计
Module 1
Revision1
Touch
and
feel
Smell
and
taste
Look
and
see
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 00:18:00
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关于本教案的常见问题
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