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Unit 4 What’s This? Part B 教案教学目标：1. 能听说、认读单词：umbrella，vegetable，water，box，yellow，zoo 2. 能够熟练掌握字母Aa-Zz小写书写形式。3. 能根据语境和图片说出单词和句子。4. 熟练地运用句型“What’s this
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Part B多媒体教案及点评
未知
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关键词：Part B多媒体教案及点评
正文
Unit 4 What’s This? Part B 教案
教学目标
：
1. 能听说、认读单词：umbrella，vegetable，water，box，yellow，zoo 2. 能够熟练掌握字母Aa-Zz小写书写形式。
3. 能根据语境和图片说出单词和句子。
4. 熟练地运用句型“What’s this? It’s a…”/“What’s that? It’s a…”
情感目标：
1. 通过本课的学习，让学生掌握几个新物品名称的单词，并在生活中会运用这些简单的词汇进行问与答，从而掌握句型“What’s this? It’s a…”
2. 学生学习本文后，敢大胆用英语说日常的学习用品，在愉悦的语言环境中学会询问某物是什么，并懂得回答。
重难点分析：
重点：单词umbrella，vegetable，water，box，yellow，zoo 难点：Umbrella，vegetable，water，box，yellow，zoo的读音。
教学用具: 字母Aa-Zz的大小写卡片，单词：umbrella，vegetable，water，box，yellow，zoo的图片，录音机。
教学过程：
1. Warming-up
1. Greetings. 2. Sing a song
“The little fingers”
2. 复习字母。
3. 介绍新课。
教师通过课前准备好的单词卡片或者实物进行单词教学。
umbrella
雨伞
vegetable
蔬菜
water
box
yellow zoo
3.游戏
水
盒子
黄色
动物园
开火车读单词，并找出汉语意思。
4.巩固练习
1）听写：Aa-Zz字母。
2）反复读单词umbrella，vegetable，water，box，yellow，zoo
布置作业：
1）把字母Aa-Zz的大小写在作业本上抄写一遍。
2）单词写在作业本上。
板书设计：
Unit 4 What’s This? Part B umbrella
雨伞
vegetable
蔬菜
water
box
yellow zoo
What’s this? It’s a box.
水
盒子
黄色
动物园
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关于本教案的常见问题
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