Bppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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Unit1 Hello ! B Let’s learn 教案与设计一、教学目标1.能听、说、认读单词: bag,book , pencil box ,pen。2.能听懂指令语：Open your.... Close your... Carry your ... Show me your...并能出相

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-23 17:08:00

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学校：西华县昆山办事处东桥小学

Bppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-23 17:08:00

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关键词：Bppt配套教案和课堂实录

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Unit1 Hello ! B Let’s learn 教案与设计

一、教学目标

1.能听、说、认读单词: bag,book , pencil box ,pen。

2.能听懂指令语：Open your....

Close your...

Carry your ... Show me your...并能出相应的动作。

二，教学重难点

1. 重点：通过听听做做活动，让学生练习并运用所学的bag,book,pencil box,pen等单词。

2.难点：pencil box的发音。

三，课前准备：

1.单词卡片bag,book,pencil box,pen。

2.课件

四，教学过程

Step一，Warm-up 1 . Sing the song：

“ABC song”

2.Do you know them?

Step二，Presentation Magic Bag神奇包：

将所学单词图片词卡放入神奇包，让学生猜里面有哪些学习用品，并让生迅速说出I have a/an...... 1.

T：Great , I have a bag.教师边指向Magic Bag，出示卡片学

习bag,注意字母a的口型发音。然后边背起书包边说：Carry your bag.带读句型并操练。

2. T: Open the bag. Look, I have a book. Book, book, book. 操练同时并出示卡片学习

book. Close your book.

运用TPR 学习

close，

open. T: Close your book , open your book.

Ss做动作，跟说练习。

3. T: Open the bag. Look, I have a pencil box. 通过实物教学

pencil box.

要求学生跟说、出示

pencil box. 接着加动作训练Open your pencil box. 4.

T: Open the pencil box. Look, I have a pen. 通过实物教学

pen, 要求学生跟说、出示

pen.并加以训练句型：Show me your pen. Step三, Practice 1.Look and say 2. Play a game : Which is missing?

3.操练Let’s do. Step四, Homework

1.回家给自己的文具用英文标上标签。

2.将Let’s do部分的指令边说边做给父母看。

板书设计

Unit1

Hello! bag

book

pencil box

pen

Carry your bag Close your book Open your pencil box Show me your pen

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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